在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学和他的同伴们进行了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同，实验数据在图中已列出。
（1）图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与哪个因素的关系？
（2）分析①②④⑥四次实验得到的结论是什么？
（3）为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选哪几次实验分析比较？
（4）根据有关实验数据，你得到的盐水的密度是多少？
在家庭电路中，如图所示的有关电灯、开关和插座的连线正确的是。
为了探究影响电流产生热量的因素，实验室准备了两个相同的烧瓶（内装质量相等的煤油）、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同温度计，四根不同阻值（R1 >R2R3=R4）的电阻丝，以及相同的滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。（每空1分）
（1）甲方案可探究电流和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。
（2）乙方案可探究和通电时间一定时，电流产生的热量跟关系。
（3）电阻在一定时间内产生的热量是通过烧瓶中煤油的多少反映出来的。
根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。
实验桌上有如下器材：电源一台；调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱一个、阻值为10Ω的定值电阻R2和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验探究“R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）R与电阻R1的关系”。画出实验电路图，写出主要实验操作步骤并设计实验数据记录表格。
物理课上，老师用图所示的电路演示闭合开关时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场。小名为了探究“通电导体周围某点的磁场与电流的方向是否有关”。他从实验室借到了电池盒（带新电池）、导线、开关、可以自由旋转的小磁针、钉有铁钉儿的木块A和B，回家后做了实验，得出结论。要求只利用以上实验器材，说明小名是如何探究通电导体周围某点的磁场与电流
的方向是否有关。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。