如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置。
（1）实验前老师为同学们准备了焦距分别为 和 两个凸透镜，为了顺利完成实验，你应该选择焦距为 的凸透镜；
（2）将点燃的蜡烛和光屏分别放在如图所示的位置，此时光屏上呈现了烛焰清晰的像，像的性质是倒立的 （选填“放大”或“缩小”）的实像， （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是根据这一原理工作的；如果此时将蜡烛和光屏对调，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像；
（3）若小华在做实验时，不小心让凸透镜和自己的衣服发生了摩擦带了静电，将一小片碎纸片吸附到了凸透镜上面，将凸透镜的镜面遮挡住了一部分，此时光屏上 （选填“烛焰的像不完整”、“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”）。
（1）图中刻度尺的分度值是mm.木块的长度是cm。
（2）实验室里一些弹簧测力计在不受拉力时，它的指针已指在如图A所示处，此时示数为N。
A B
若用此弹簧测力计测量一木块的重力，如图B，所测得的结果将比实际值偏（选填“大”或“小”），实际上木块的重力应为N。
在“测定实心小铁块的密度”的实验中，小明同学的操作情况如图所示，当天平平衡时，右盘上的三个砝码质量依次是50 g，20 g，5 g，游码位置如图(a)所示．
| 物理量 |
铁块质量m／g |
适量水的体积V1／cm3 |
铁块和水的总体积V2／cm3 |
铁块体积 V／cm3 |
| 测量值 |
(1)请你将小明同学所测得的数据填入表格相应的栏目内．
(2)计算铁块密度的公式是；铁块的密度ρ＝．
在“研究凸透镜成像条件”的实验中，凸透镜的焦距为10cm；某同学做此实验时得到的像如图所示.回答下列问题：
（1）图中所观察到的像是倒立.放大的像；
（2）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是；
（3）利用凸透镜的这一成像原理可制成；
（4）在如图的情况下，若把蜡烛与透镜的距离再增大10cm，则增大后所成的像
是立.缩小的像.
利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：
（1）在实验中实验白色硬纸板能显示；也能方便地测量。
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究。此时反射光线的位置（发生或不发生）变化。
（3）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF（填：“靠近”或“远离”）法线。
（4）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，。
在学校的橱窗里贴出了一个通知，如图所示，小聪和小明积极的谈论这个问题：
（1）理论上要测量纸锥的下落速度，需要测量的物理量有：、_____________。
（2）实际比赛时只要让纸锥统一从教学楼五楼飘下，记录纸锥从开始飘下到着地的时间，即可判断哪个纸锥下落得慢。这是通过相同____________比较______________来判断纸锥下落的快慢。
（3）如果要想在比赛中取胜，可以对纸锥进行改造，请你帮他们出谋划策：
。（只要写出一点）。