小聪学习了固体压强后,爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强,液体内部压强究竟有哪些特点,小聪进行了大胆猜想:
猜想1:液体内部可能有压强
猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关
猜想3:液体内部的压强大小可能与液体深度有关
猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密度有关
为了验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材,设计并完成了实验探究。请你完成下列问题:(1)实验前,要通过调试,使压强计 形管两边的液面 ,小聪在调试时发现,用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时, 形管两边液面几乎没有变化。如图所示,说明该压强计 (选填“漏气”或“不漏气” 。(2)为了验证猜想1,小聪把探头放入水中,再观察压强计 形管两边液面是否有 来判断探头处是否受到水的压强。
(3)在验证其余猜想的过程中,小聪收集到如下表中的数据,根据表中的数据:
序号 |
液体 |
深度 |
压强计 |
|
橡皮膜方向 |
液面高度差 |
|||
1 |
水 |
20.0 |
朝上 |
18.5 |
2 |
朝下 |
18.5 |
||
3 |
朝左 |
18.5 |
||
4 |
朝右 |
18.5 |
||
5 |
40.0 |
朝上 |
36.8 |
|
6 |
60.0 |
朝上 |
54.6 |
|
7 |
酒精 |
60.0 |
朝上 |
43.5 |
①比较序号1、2、3、4的数据,可得出的结论是 。
②为了验证猜想3,小聪完成的实验操作应该是表中序号为 的实验。
③比较序号6、7两组数据,可得出液体的压强与液体 有关。
(4)小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和 法。
按要求完成下面实验题:
(1)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向边旋一些(选填“左”或“右”)。调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验。你认为第组实验更好,理由是该组更方便于。
(2)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,如图丁所示。本实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系;物体动能的大小是通过来反映的,这里运用的研究方法是法。
考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程.请你在空格内替小明同学填上合适的内容.
(1)用天平和量筒测量某新型合金的密度.
调平 |
如图为天平放在水平桌面上,指针所在分度盘的位置,这时应向 (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,使天平的横梁平衡.![]() ![]() |
过程 |
某次测量,天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示,据此可知合金的密度是 kg/m3. |
讨论 |
实验中多次测量合金密度并求平均值是为了 . |
(2)探究杠杆的平衡条件
调平 |
调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡. |
过程 |
图为某次测量力臂的示意图,这时动力臂l2是 cm.![]() |
讨论 |
实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2.这样做的目的是 (填下列选项的番号). A.使结论具有普遍性 B.找出杠杆的平衡条件 C.求平均值. |
(3)天平测量质量时利用了杠杆原理,该原理的字母表达式为 .
小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图所示电路,选用三个完好的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1正确接入电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器,电压表有示数,电流表无示数,你认为他该如何操作来排除故障?
(2) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率,记录在下表。
(3)换上灯L2,闭合开关,发现电流表的示数如图乙所示,为顺利完成实验,应将滑片P向__B(选填“A”或“B”)端移动,再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和实际功率;换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
次数 |
灯泡 |
I/A |
U/V |
R/Ω |
P/W |
1 |
L1 |
0.2 |
2.4 |
12 |
0.48 |
2 |
L2 |
1.6 |
8 |
0.32 |
|
3 |
L3 |
0.8 |
4 |
0.16 |
(4)分析表中数据可得结论:
(5)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便.对此你可以如何改进?
物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,同学们作了如下猜想:
猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20 m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
实验序号 |
材料 |
质量/kg |
下落时间/s |
1 |
铁球 |
0.2 |
2.05 |
2 |
铁球 |
0.4 |
2.05 |
3 |
铅球 |
0.4 |
2.05 |
(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是。
A.便于实验操作 B.便于实验观察 C.相对于自重,空气阻力较小
(2)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将。
A.同时落地 B.铁片先落地,羽毛后落地 C.羽毛先落地,铁片后落地
(3)以下哪种比较速度的方法与上述实验一致。
A.甲乙两车分别运动了S1和S2的距离,用时T1和T2,比较各自距离和时间的比值
B.运动会百米赛跑
C. 一眨眼的瞬间,声音传出了上百米,光却穿越了千万里
如图所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图请你回答下列问题。
(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与有关。
(2)在图③与图④中保持了不变,得到的结论是浮力大小与有关。这种研究问题的方法叫做。