压力传感器是电子秤中的测力装置，可视为阻值随压力而变化的压敏电阻。小刚从某废旧电子秤上拆下一个压力传感器，探究其阻值与所受压力大小（不超过 的关系，如图是小刚设计的实验电路图。电源电压恒定， 为定值电阻， 为压力传感器。
（1）连接电路时开关应 ，电路中 的作用是 。
（2）闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，电路出现的故障是 ；排除故障后，逐渐增大 受到的压力，闭合开关，读出电流表和电压表的示数，计算出对应的 的阻值，记录如表，第5次测量时，电压表示数为 ．电流表示数为 ．此时 的阻值为 欧。请根据表中的数据在图2中画出 随 变化的关系图象。
次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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0 |
50 |
100 |
150 |
200 |
250 |
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60 |
50 |
40 |
30 |
10 |
（3）通过实验探究可归纳出， 的阻值随压力 大小变化的关系式为 ，当 的阻值为 时， 上受到的压力是 ，若此压力为压力传感器在电子称正常工作时受到的压力，则电子秤应显示 。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如下表。
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。
在做“探究串联电路中的电压规律”实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示。
（1）当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭，闭合开关S后测得的数据是：UAB = 0，UBC =" 12" V，UAC =" 12" V，则该电路的故障可能是。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：请分析两组数据，可得出结论为：
。
（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则画出电路图）。
张宏同学在做“探究串、并电路的电流”的实验时，将实验桌上的器材连接成如图所示的电路，当他用开关试触时，发现两个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。（1）请观察电路试说明发生这种现象的原因是；
（2）请你拆去一根导线（在图中用“×”标出要拆去的导线），使闭合开关后两灯能同时发光。（3）在右边方框中画出拆去导线后的正确电路的电路图。
如图所示是探究并联电路中的电流关系的实物连接图。
（1）请在方框中画出相应的电路图；
（2）如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，那么他还应该测的是的电流，这个实验中得到的结论是：并联电路干路中的电流等于。
小红同学在做“探究平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______________。
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物_____________________。
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_______________
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________ 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）。
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_________（填“变大”、“变小”或“不变”）