某同学用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等实验器材，探究凸-优题课

小芳想探究“平面镜成像特点”，她找到了家里的如图所示的一些实验器材：

(1)为了验证猜想，实验中她应该选择_______两只蜡烛，选作为平面镜。（填写代表实验器材的字母）
(2)选好器材后，她将器材按照如图甲所示位置摆放好，若将镜前蜡烛称为蜡烛A，镜后蜡烛称为蜡烛B，则小芳要想观察到蜡烛A所成的像，她应在蜡烛（选填“A”或“B”）一侧观察．

(3)实验中发现蜡烛通过镜面成两个像，原因是。
(4)小芳对(3)中出现的问题进行分析和改进后重新开始实验，点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到与A的像完全重合，在这个过程中蜡烛B （选填“应该”和“不应该”）点燃，理由是。
(5)移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，可知平面镜所成的像是_______（选填“虚像”或“实像”）．
(6)如图乙是小芳的实验记录，通过分析发现像与物到镜面的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．她马上得出了结论：平面镜成像时像与物关于平面镜成轴对称，你认为小芳实验的不足之处是．
(7)如图所示是从墙壁上的平面镜中观察到的时钟图，则当时的时间是（）

A．2∶35

B．2∶25

C．9∶35

D．9∶25

为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：

（1）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①利用光的________反射现象来显示光束路径；② .
（2）小明在实验时，选择入射角分别为15^o、30^o、45^o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）.经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是 .
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：__________________________.

在做“观察水的沸腾”的实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验．

(1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1 min记录一次水的温度，直到水沸腾5 min为止，实验数据如下表所示，分析表中的数据可知，甲组同学选择的是_______ (A/B)套装置。

(2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置，这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示，得到a、b两种不同图像的原因是：水的_______不同．
(3)实验后，甲组的同学对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中，如图D所示，接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来．通过分析，同学们知道了发生此现象的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压减小，水的沸点_______（升高／不变／降低），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾．
(4)水沸腾时产生大量气泡，在上升过程中气泡逐渐变（填“大”或“小”），直至水面破裂。若此时移去酒精灯，发现水并没有立即停止沸腾，出现这个现象的原因是。

小芳用如图a所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。
（2）除图a所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和。
（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是（填序号）。
A．水蒸气 B．小水珠
（4）图b是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了
分钟。
（5）为了更好地探究冰熔化时温度变化的规律，可在图a所示的装置中适当进行一些改进，请写出改进的一条措施：。

以下是某小组同学探究影响液体蒸发快慢因素的实验．

（1）【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
（2）【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想．
①猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体表面积的大小和液体表面
快慢有关．
②猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关．
（3）【设计与进行实验】小明同学想探究液体蒸发快慢与表面积的关系：
为了使液体表面积不同，他在两块相同的玻璃板上分别滴一大滴和一小滴酒精，其他条件都相同，如图乙所示。请指出小明实验操作中的不妥之处是。
（4）【交流与评估】我们知道了影响液体蒸发快慢的因素，请你举一个减慢蒸发的实例：