根据如图所示，回答下列问题：
（1）硫原子的质子数为 ；
（2）硫原子属于 （选填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素；
（3）硫原子在化学反应中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。
化学与生活密切相关，我们身边就蕴藏着许多化学知识。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是
（填字母序号，下同）。
A． 西红柿 B．米饭 C．牛奶 D．菜油
（2）①厨房里使用的下列物品，其主要材料属于天然纤维的是，属于金属材料的是。
A．塑料包装带 B．橡胶手套 C．铝壶 D．棉布围裙
②下列做法正确的是。
A．厨房天然气漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风
B．在室内洒水可防止煤气中毒
C．炒菜时油锅着火，可用水浇灭或锅盖盖灭
D．油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内严禁烟火
（3）汽车是现代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油为燃料。
①在汽油中添加乙醇的目的是，
②写出乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式。
现有下列6种物质，选择相应物质的字母填空。
A石墨 B小苏打 C氧气D氢气 E．熟石灰 F．聚乙烯塑料
（1）可作高能燃料用于航天（2）可用于制轻轨电刷
（3）可用于制造保鲜膜（4）可用于涂刷越冬树木
（5）可用于治疗胃酸过多（6）可用于炼钢、气焊
（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一。下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
（1） ①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知，元素的化学性质与
其微粒的（填字母序号）有密切关系。
A．最外层电子数 B．内层电子数 Ｃ．电子层数 D．核电荷数
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是。
（2）用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度为1.04g/cm3），配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液。配制过程为：
①计算(计算结果保留一位小数)：需6%的氯化钠溶液mL（计算的依据是），水g。②量取；③；④装瓶、贴标签。
请根据下列实验装置图回答有关问题：
（1）请写出图中仪器的名称：①，②。
（2）实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式是可选用的发生装置和收集装置分别是（选填字母）。
（3）若用A作为氧气的发生装置，化学方程式是。
（4）实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，现发生装置选择下图F，收集装置选择下图G。
①与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要
优点是。
②G装置若用于排空气法收集氢气，氢气应从端
（选填“a”或“b”，下同）通入；若用于排水法收集氢气时，瓶中先装满水，氢气应从端通入。
使用浓硫酸时要十分小心，浓硫酸有强烈的！所以，不要将浓硫酸沾到皮肤或衣服上。为了加深记忆，小丽同学用下图形象地总结了硫酸能与5类物质发生反应。请你根据要求完成下列问题。
（1）将紫色石蕊溶液滴入稀硫酸溶液中，紫色石蕊溶液遇稀硫酸变成；
（2）稀硫酸能够除铁锈（铁锈的主要成分Fe2O3），除锈后溶液颜色的变化情况是，
写出反应的化学方程式；
（3）为了验证反应⑤能够发生，应选择的物质是；
| A．NaCl溶液 | B．NaOH溶液 |
| C．Ba(NO3 )2溶液 | D．MgCl2溶液 |
（4）用废铁屑与废硫酸（H2SO4的质量分数为20%）反应可制取硫酸亚铁，写出由废铁屑中铁制取硫酸亚铁的化学反应方程式；若得到的硫酸亚铁溶液中含少量硫酸铜，请你选择合适的物质除去硫酸铜，写出其化学反应方程式。