A、B、C、D、E、F、G、H都是初中化学中常见的物质，它们存在如图的转化关系（部分反应的生成物已经略去）。其中A是由两种元素组成的红棕色粉末，C是一种造成温室效应的气体，E是一种黑色固体且和A含有的元素种类相同，A、B、C、E在物质的分类中属于同类物质。
请回答下列问题：
（1）写出A+B→C+D的化学方程式 。
（2）E的化学式为 。
（3）D和F发生反应的基本反应类型为 。
（4）G溶液中含有的金属阳离子是 。
一天，小岗陪妈妈去医院看胃病（胃酸过多），医生让妈妈服用一种含有氢氧化铝的药丸，而不是含有小苏打的药丸，他好奇的问：“为什么不服用含有小苏打的药丸而服用含氢氧化铝的药丸？”医生说“ 刚才做胃镜检查时发现你妈妈患有胃溃疡，不能服用小苏打”。请解释原因
学习化学时，对部分化学知识的归纳和总结，可以帮助我们更好地掌握化学知识，如初中化学中常见的“三”的知识⑴农作物需要的三大化肥——氮肥、磷肥、钾肥；⑵不可再生的三种化石燃料——煤、石油、天然气。
请问类似的常见的“三”的知识你还知道那些？试举出二例：
①；
②。
请结合下图回答下列问题： 
（1）铁锅做饭能为人体补充适量的元素。
（2）厨房中做饭使用燃料是天然气，天然气的主要成份是，
燃烧的化学方程式为。
（3）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器。报警器应安装在炉具的上方还是下方？（填上、下）
原因是。
根据要求回答下列问题：
棉花生长改良酸性土壤
（1）棉花的主要成分是。
（2）棉花茎叶生长迟缓，叶片发黄，并出现倒伏现象时，应施加的一种化肥是（填化学式）。
（3）生活中常用来鉴别羊毛织品和棉织品的方法是：
。
（4）为了改良酸性土壤图中喷洒的白色粉末是(填俗称)，若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后发生反应的化学方程式为
小朋同学进行了如下一系列的探究实验：
（1）小朋对木条组成的探究：
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
方法提炼 |
| 点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 |
过一会儿烧杯内壁有水雾产生 |
木条中一定含有 元素。 |
根据实验 可以推出实验结论。 |
| 继续把火焰靠近烧杯底部 |
一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 |
木条中一定含有 元素。 |
（2）小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右下图装置进行实验。
①依据的实验原理是。
写出红磷燃烧的文字表达式。
小朋检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并未发现倒吸现象。经认真分析小朋发现实验失败的原因是（答一条）。
②如果小朋发现倒吸的水未能达倒集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（答一条）。
③小朋反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是。（答一条）。