化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。
(1)将下列物质和对应的用途连线。
物质 |
用途 |
碳酸钙 |
用于超导领域 |
C 60 |
补钙剂 |
食盐 |
调味剂 |
(2)2021年4月22日,习近平同志出席"领导人气候峰会"时,再次指出我国在2030年前"碳达峰"。在2060年前实现"碳中和"。如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排放示意图(图甲)和全国地级及以上城市空气质量优良天数比率(图乙)。
①依据图甲数据可知,2005年~2020年底,我国单位国内生产总值二氧化碳排放降低了 。
②化石燃料包括煤、 、天然气,是目前应用最广泛的能源,其燃烧产物是造成碳排放量增加的主要因素。2015年~2020年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率上升了5.8%。这与可再生能源的大力发展密切相关。列举一种可再生能源 。
③实现"碳中和"。从我做起。下列做法不合理的是 (填标号)。
A. |
积极参与植树造林 |
B. |
出行多乘坐公共交通工具 |
C. |
少用或不用一次性餐具 |
D. |
为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹 |
某同学在学习溶液的酸碱性时发现盐溶液
呈中性
溶液呈碱性,该同学认为有可能有的盐溶液会呈酸性,上网查资料发现
,
溶液呈酸性.该同学来兴趣了写出如下的学习小结,请你做一做:
(1)盐溶液
的可能为(将你的假设填入空格中)①②③
=7
(2)要测定该溶液的酸碱性用,如要知道该溶液的酸碱度可用.操作方法.
(3)"庄稼一枝花,全靠肥当家."
是一种氮肥能促进农作物的茎、叶生长茂盛,能使紫色石蕊试液变色.
(4)铵态氮肥的检测方法是:.
(5)该同学加热
溶液发现有红褐色沉淀生成,请写出化学方程式:.(提示:
等难溶性碱在
>5盐酸中不溶解)
(6)为什么
溶液呈碱性,
,
溶液呈酸性,上网查不是很明白,是高中要学的,等上高中后我一定要搞清楚.
下表是
在不同温度时的溶解度.
温度 | 0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
溶解度 | 27.6 |
31.0 |
34.0 |
37.0 |
42.6 |
45.5 |
小明为测定
的值,取4份40
的水各50
,分别进行实验,并记录数据如下表.
实验编号 |
实验1 |
实验2 |
实验3 |
实验4 |
质量 | 5 |
15 |
25 |
35 |
溶液质量 | 55 |
65 |
70 |
70 |
请回答下列问题.
(1)实验中需要用到的仪器有(只写一种).
(2)要使实验2的溶液达到饱和,可采取的方法是.
(3)由实验可知,40
时
的溶解度
为
.
(4)小明现要配制质量分数为30 的 溶液100 ,为达实验目的其主要操作是.
化学实验是学习化学的重要方法.请完成下列金属性质的实验.
(1)实验一:比较铁、铜的金属活动性强弱.请你设计实验完成下表内容.
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
金属活动性: |
(2)实验二:镁、锌、铁三种金属与酸的反应.
[实验]取一定量的镁、锌、铁三种金属分别加入到溶质质量分数相同的稀硫酸中,充分反应,观察现象.
[结论]活泼金属能与酸反应.
[分析]①三个反应的共同特点是,写出其中一个反应的化学方程式.
②若完全反应后,三个反应生成氢气的质量相等,原因是.
结合下列有关铁的实验,回答有关问题:
(1)铁丝在氧气中燃烧的实验:
点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴,待火柴将要燃尽时,插入盛有氧气的集气瓶中,观察现象.这根火柴的作用是;为了防止集气瓶底炸裂,应采取的方法是.
(2)如图是探究铁钉锈蚀条件的实验:
①A中植物油的作用是;
②一段时间后,B中铁钉没有锈蚀,而C中铁钉锈蚀,通过B、C对比说明铁钉锈蚀的条件之一是.
学了实验室制取氧气,你应该能够解决如下问题.
(1)写出标号仪器的名称:
是,
是.
(2)如果使用
装置制取氧气,
中应放,锥形瓶中应放.
(3)初中阶段,若是加热固体制取气体,发生装置选用(填字母,下同);固液常温下反应放出气体,发生装置选.某气体不溶于水且密度比空气小,收集装置选;某气体能与水反应且密度比空气大,收集装置选.