下列实验方案设计正确的是( )
选项 |
实验目的 |
实验方案 |
A |
鉴别硫酸钾和碳酸氢铵 |
闻气味 |
B |
检测正常雨水的pH是否等于5.6 |
用pH试纸测定 |
C |
由氧化铜制取氢氧化铜 |
直接加入NaOH溶液 |
D |
除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡 |
加入过量稀硫酸 |
| A. |
A |
B. |
B |
C. |
C |
D. |
D |
下列物质中不能在氧气里燃烧的是()
| A. | 氮气 | B. | 氢气 | C. | 硫磺 | D. | 铁 |
类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是()
| A. | 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中也不能再分 |
| B. |
溶于水时溶液温度无明显变化,则
溶于水时溶液温度也无明显变化 |
| C. | 点燃 与 混合气体可能爆炸,则点燃 与 的混合气体也可能爆炸 |
| D. | 不能与水反应,则 也不能与水反应 |
元素周期表是学习化学的重要工具,下图是元素周期表中的一格,下面从该图获
取的信息中,正确的是()

| A. | 该元素在地壳中的含量为52.00% | B. | 该元素属于非金属元素 |
| C. | 该元素的原子核外有24个电子 | D. | 该元素的原子序数为52 |
用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区分开来的是
| A. | 紫色石蕊试液 | B. | 稀硫酸 | C. | 氢氧化钡溶液 | D. | 碳酸钠溶液 |
从下列图片中不能获取的信息是
| A. | 分子之间有间隔 | B. | 硅原子是由原子核和电子构成的 |
| C. | 水分子受热运动速率加快 | D. | 构成物质的粒子有分子、原子和离子 |