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题文

实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气,并回收产物。

(1)氯酸钾制氧气的化学方程式为                  ,制取装置需铁架台、水槽和

     (填序号)。

(2)收集气体时,待集气瓶里的水排完后,              (填操作),把集气瓶移出水槽,正放在桌上。

(3)将完全反应后的固体溶解、过滤、洗涤、蒸发,以上操作都用到的仪器名称是       。蒸发时需铁架台和      (填序号),当               时停止加热。

(4)产物KCl可作化肥,对植物的主要作用是       (填序号)。

a.促进叶色浓绿

b.增强抗寒抗旱能力

c.增强抗倒伏能力

科目 化学   题型 实验题   难度 较易
知识点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 结晶的原理、方法及其应用 常见化肥的种类和作用 常用仪器的名称和选用
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实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题。

(1)仪器①的名称是  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置和收集装置是  (填字母)其反应的化学方程式为  

(3)用C装置收集二氧化碳时,证明是否集满的方法是  

(4)若用E装置干燥二氧化碳,气体应从  (填“a”或b”)端进入。

根据如图所示实验回答问题。

(1)实验一:棉球上的酒精燃烧而水不燃烧,由此得出燃烧条件之一是  

(2)实验二:实验结束后,测量结果小于的原因可能是  (写一条即可)

(3)实验三:当蒸发皿中出现  时,停止加热。

(4)实验四:用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果  (填“偏大”“偏小”或“不变”)。

兴趣小组为探究某些酸碱盐之间能否发生反应,进行了如图所示的实验:把稀硫酸分别加入到盛有不同药品的A、B、C、D四只试管中。请回答:

(1)甲同学观察到A、B试管中均无明显现象,于是得出结论:硫酸与氢氧化钠及氯化钠都不能发生反应。乙同学认为A试管中发生了反应,理由是  。(用化学方程式表示)。B试管中不能发生复分解反应,理由:  

(2)丙同学观察到C试管中有  生成,于是得出结论:硫酸与碳酸钾能发生反应。

(3)丙同学对反应后C试管中溶液的溶质成分进行分析得出如下结论:

结论一:K2SO4 结论二:K2SO4、H2SO4 结论三:  

丙同学设计实验,用两种方法验证结论三正确:

实验操作

实验现象

实验结论

方法一:取C中溶液少许,加入足量的BaCl2溶液

产生白色沉淀

结论三正确

方法二:取C中溶液少许,加入适量的  

产生气泡

乙同学对方法一提出质疑,认为方法一不正确,理由是  

(4)丁同学观察到D试管中有白色沉淀生成,于是得出结论:硫酸与硝酸钡能发生反应。写出该反应的化学方程式  

如图为实验室制取气体的常见装置。请回答:

(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式  

(2)若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用  (填序号)装置收集氧气。

(3)实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是  ,写出该反应的化学方程式  

(4)若用F装置干燥二氧化碳,瓶中应盛装  

在实验操作中一定要树立严谨的科学态度以保证实验的顺利进行。下列错误操作理论上可能带来的结果是

(1)A  (2)B  (3)C  (4)D  

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