游客
题文

阅读下面这首宋词,完成 14-15 题

鹊桥仙·赠鹭鸶

辛弃疾

溪边白鹭,来吾告汝:"溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼,要物我欣然一处。

白沙远浦,青泥别渚,剩有虾跳鳅舞,听君飞去饱时来,看头上风吹一缕。"

14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(    

A.

上阕结尾句"要物我欣然一处",表达了人与自然和谐共外的美好愿望。

B.

因"溪里鱼儿堪数",故作者建议鹭鸶去虾鳅较多的"远浦""别渚"。

C.

本词将鹭鸶作为要赠对象,以"汝""君"相称,营造出轻松亲切的氛围。

D.

词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态,活灵活现。

15.这首词的语言特色鲜明,请简要分析。

                          

科目 语文   题型 诗歌鉴赏   难度 中等
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阅读下面的唐诗,完成后面小题。
早梅
柳宗元
早梅发高树,迥映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。
欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。
【注】柳宗元21岁入仕,一生26年的仕宦生涯竟有16年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。
这首诗刻画了怎样的早梅形象?请结合诗歌内容进行分析
请简要分析这首诗抒发的情感。

阅读下面这首诗,完成后面题目。
宿王昌龄隐居
常建
清溪深不测,隐处唯孤云。
松际露微月,清光犹为君。
茅亭宿花影,药院滋苔纹。
余亦谢时去,西山鸾鹤群。
【注】常建与王昌龄为好友,常建作此诗时,王昌龄正在朝为官。
“茅亭宿花影,药院滋苔纹”为该诗佳句,试作赏析。
前人用“其旨远,其兴僻,佳句辄来,唯论意表”评价常建诗,就是说常建的诗有言此意彼的特点,试分析这在此诗中是如何体现的。

阅读下面这首诗,然后回答问题。
客发笤溪
【清】叶燮
客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
请结合全诗,简要分析诗中归客的情感变化。
第三句原为“忽讶推蓬吴语是”,请简要分析今本改句的妙处。

阅读下面一首诗歌,完成题目。
郊行(王安石)
柔桑采尽绿阴稀,芦箔[注]蚕成密茧肥。聊向村家问风俗,如何勤苦尚凶饥?
[注]芦箔:养蚕器具,用芦苇编织成的席子或筛子,蚕可在上面吐丝织茧。
(1)请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。(4分)
(2)这首诗主要运用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?(4分)

阅读下面一首词,回答后面题目。
浣溪沙
姜彧
山滴岚光水拍堤,草香沙暖净无泥。只疑误入武林溪
两岸桃花烘日出,四围高柳到天垂。一尊心事百年期。
【注】①1281年(元至元十八年)三月,姜彧作为河东山西提刑按察使,借视察水利的机会拜谒了晋祠,曾作《浣溪沙》二首,此为第二首。②武林,即今杭州,杭州山水佳称天下。
有人说,“山滴岚光水拍堤”中的“滴”字用得别出心裁,请加以简要赏析。
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结合最后一句“一尊心事百年期”简要分析:本词抒发了作者怎样的思想感情?
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