阅读语段，按要求完成下面的题目。
① ，是历史之中国的延续； ，是中国之历史的沿承。②每个国家和民族的历史传统和文化积淀不同，其发展道路必然有着自己的特色。③数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。④中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。⑤中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号）
A.今日之中国
B.中国之今日
（2）请提取第④句的主语部分，并写在下面的横线上。
（3）第⑤句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。
在某市交通路口，人群熙熙攘攘，车来车往。一位50岁左右的妇女骑着电动车想急速通过红灯。此时，一位青年交通志愿者，走上前去对这位妇女说：“”
用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过20个字。
公安交通管理部门要加强校车使用的日常监管。每月清理校车交通违法和事故情况，督促及时接受处理，同时要每月向本级政府、教育行政部门通报校车标牌发放情况和校车交通违法、事故等情况。
同时，公安机关交通管理部门要严格校车驾驶人资格许可和管理制度。明确申请校车驾驶资格应具备的条件，以及办理许可的手续和程序，建立校车驾驶人每年审验、联合监管以及退出机制。
阅读下面的文字，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。
①。有一个穷和尚和一个富和尚都住在一个偏远的地方。有一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，您看怎么样？”富和尚说：“你凭什么去呢？”穷和尚说：“一个水瓶，一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想租船沿长江南下，现在还没做到呢。你凭什么走？”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感惭愧。人生目标确定容易实现难，然而，②。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现目标的可能。
综合性学习。
仿佛还是昨天，我们兴高采烈地路过初中大门，可一眨眼，三年的学习时光已悄然逝去，今天，朝夕相处的同学、老师，依依不舍地相聚在离别的路口，让我们再次回眸那些一起欢笑、共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永远存于心的浓浓情谊，并畅想绚丽多彩的未来吧！往日盘点：A.假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么？B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。
临别赠言：
离别难免伤感，请你写出两句（上下句）适宜作为赠言的古诗送给朋友，以激励或劝慰他（她）。
读下面的文字，根据拼音写汉字。
我躺着，听船底（chánchán）的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔（mó）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦（zìsuī）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。