阅读下面文字，根据要求作文。
我们的身体里每一粒原子都来自一颗爆炸的恒星，如若我也能像这星一样，在每个晴朗的夏夜，不畏惧光亮的月，不在乎自己的光有多么微小，只是一点一点用全力去发光。那么我是否也能在属于我自己的天空发光发亮？站起身，仿佛星空也不那么遥远。也许只要一踮脚，便能触摸到那原以为遥不可及的梦，便能找到属于自己的光芒。
上面语段引发了你怎样的思考？请以"发光"为话题写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边人的故事，也可以发表议论；
②文体不限（诗歌除外）；
③卷面整洁，不少于600字；
④文中不能泄露个人信息（真实的人名、校名、地名等）。
作文（52分，含书写分4分）
生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
请你以“那一次，我很”为题，写一篇作文。
要求：
（1）请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整。
（2）结合自己的生活经历，写出真情实感。
（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。
写作。
物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一次感动…… 经过珍藏，陶冶了人的情操，升华了人的思想。
请以“珍藏___________”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，除诗歌外，文体不限
（2）600字左右。
（3）文中不要出现真实的地名、人名。
作文
阅读下面的文字，按要求作文。
蝉奋力地甩掉了旧壳，因而获得了放声歌唱的自由；壁虎勇敢地挣断了尾巴，因而在危难之中保全了性命；算盘若填满自己的空位，变得座无虚席，就将失去运算功能……对于那些不该拥有的东西，我们只有舍弃才能成就人生的美丽。
请以“舍弃成就美丽”为题目，写一篇600字以上的作文。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
阅读下面的文字，按要求作文。(40分)
鸢飞鱼跃，草长萍移；虫行兽奔，叶绿花开；日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿百态。
作为万物之灵的人，其生命的姿势是丰富多样的。芸芸众生，或优雅，或猥琐，或柔美，或阳刚，或从容，或拘谨，或顺从，或横行……纵观古今，采菊东篱，举杯邀月；横刀立马，舌战群儒；易水悲歌，赤壁豪情……遇风雨而穿行，迎风浪而镇定；舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴；发兰舟，濯沧浪，匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江：生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情。
这形形色色的生命的姿势，会给你怎样的启示呢？请以“生命的姿态”为题目写一篇600—800字的作文。文意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。
作文
我们每个人每天都在行走。行走在校园里，行走在书籍里；行走在山山水水中，行走在美丽的四季中，行走在发现中，行走在消失中；行走在生活里，行走在生命的旅途中，行走在孤独中，行走在记忆里；行走在父母的爱里，行走在同学的关注中……在我们的行走中，有许多经历过的，看见的，听见的，心里也有许多感触。请拿起你的笔，用你的笔写真事，抒真情。
请以“行走在”为题，把作文题目补充完整，写一篇文章。文体自选，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名、地名。