如图,在 中, , 是对角线 上的两点(点 在点 左侧),且 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)当 , , 时,求 的长.
为了解学生的课外阅读情况,某市教育局在某校学生中随机抽取了100名学生进行调研,获得了他们一周的课外阅读时间的相关数据,通过整理得到如下的频数分布直方图.
(1)已知阅读时间在 之间的学生的频率为0.4,求 、 的值.
(2)在样本数据中,从阅读时间在 之间与在 之间的两个时间段内的学生中随机选取2名学生,请用列举法求出任选的2人中恰有1人一周阅读时间在 之间的概率.
(3)该校规定一周课外阅读时间在10小时及以上的学生,可申请“博闻阅读”项目的资助,如果该校共有学生3000名,用样本估计该校可申请“博闻阅读”项目资助的学生人数.
如图,在平行四边形 中, 、 分别是 、 的中点, ,垂足为 , ,垂足为 , 与 相交于点 .
(1)证明: .
(2)若 ,求四边形 的对角线 的长.
如图1,点 坐标为 ,以 为边在第一象限内作等边 ,点 为 轴上一动点,且在点 右侧,连接 ,以 为边在第一象限内作等边 ,连接 交 于 .
(1)①直接回答: 与 全等吗?
②试说明:无论点 如何移动, 始终与 平行;
(2)当点 运动到使 时,如图2,经过 、 、 三点的抛物线为 .试问: 上是否存在动点 ,使 为直角三角形且 为直角边?若存在,求出点 坐标;若不存在,说明理由;
(3)在(2)的条件下,将 沿 轴翻折得 ,设 与 组成的图形为 ,函数 的图象 与 有公共点.试写出: 与 的公共点为3个时, 的取值.
探究:小明在求同一坐标轴上两点间的距离时发现,对于平面直角坐标系内任意两点 , , , ,可通过构造直角三角形利用图1得到结论: 他还利用图2证明了线段 的中点 的坐标公式: , .
(1)请你帮小明写出中点坐标公式的证明过程;
运用:(2)①已知点 , ,则线段 长度为 ;
②直接写出以点 , , , 为顶点的平行四边形顶点 的坐标: ;
拓展:(3)如图3,点 在函数 的图象 与 轴正半轴夹角的平分线上,请在 、 轴上分别找出点 、 ,使 的周长最小,简要叙述作图方法,并求出周长的最小值.
如图, 内接于 , 平分 交 于 ,过点 作 分别交 、 延长线于 、 ,连接 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求证: ;
(3)若 、 的长是关于 的方程 的两实根,且 ,求 的半径.