通电螺线管外部的磁场是怎样分布的，我们通过以下实验来进行探究：
（1）在硬纸板上放置一个螺线管，周围均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，铁屑被 。轻敲纸板，观察铁屑的排列情况如图甲所示，图乙和图丙分别是蹄形磁体和条形磁体的磁场分布情况，对比分析可知通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的相似；
（2）我们要判断通电螺线管外部的磁场方向，需要借助 ；
（3）根据前面的实验结果，把通电螺线管看成一个磁体，它的两极如图丁所示，为了进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系，我们下一步要做的是 ，观察 。
如图是探究“光的反射定律”的实验装置图。把平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON向前或向后折的纸板竖直立在平面镜上， ON垂直于镜面。
（1）一束红光贴着纸板沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线将_____（填“可见”或“不可见”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到O点，反射后沿____方向射出；
（2）如果入射角为20o，则反射角的大小是____；
（3）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_____
| 实验次数 |
入射角 |
反射角 |
| 1 |
15° |
75° |
| 2 |
30° |
60° |
| 3 |
45° |
45° |
小明同学用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材完成“探究凸透镜成像规律”的实验。
（1）为了测出凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，用一个光屏在透镜的另一侧移动，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑，这说明凸透镜对光线有_________作用，测出光斑到凸透镜的距离为10cm，则该透镜的焦距为_________cm。
（2）小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________。
（3）重新调整后，将蜡烛放在下图中的A位置上，光屏在B位置上，为了找到清晰的像，应将光屏向_______（填“左”或“右”）移动。
（4）依次改变蜡烛的位置，移动光屏，直到找到清晰的像。记录的数据如下表。
| 次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 物距(cm) |
40 |
35 |
30 |
25 |
20 |
15 |
| 像距(cm) |
13.5 |
14 |
15 |
16.7 |
20 |
30 |
①在1—4次实验中，所成的像为倒立、_______的实像，此现象在生活中的应用有_____
②第6次的像比第5次的_______ （填“大”或“小”）。
（5）将蜡烛放在上图中的C点，观察到烛焰的正立、放大的虚像，生活中______（老花镜/近视眼镜）应用的就是这个原理。若希望看到更大的虚像，应将蜡烛向_______（填“左”或“右”）移动。
（6）小明还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像是否左右颠倒．请你帮他设计实验。
你的设计方法是：_________。
如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。
（1）为完成实验，还需要的实验器材是_____。
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面 ______．
（3）实验中取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系。
（4）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如上图所示。则正确的是 ____。
（5）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，原因是_____________________
（6）此实验中，另一根蜡烛______（需要/不需要）点燃，这样做的好处是_______________
（7）由此实验，我们可以得到平面镜成像的特点是_________________
请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_____。
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______。
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ______（选填符号a、b、c 或d）。
②若选择琴弦a和b，则是为了研究 _______。
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题？ ______。
④两位同学还可以选择琴弦 _____（符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”.
李树家装修新房时考虑声学吸音效果。他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），进行了下图实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
（1）他找来相同的三种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫），这里的相同主要是指____________(体积、厚度)。
（2）小明实验数据记录如下表：
| 材料种类 |
聚酯棉 |
软木 |
泡沫 |
| 玻璃杯发声大小 |
最小 |
最大 |
较大 |
| 最强 |
最弱 |
较弱 |
你认为表中空格处应填入______________；
（3）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是___；
（4）从上面实验中你认为影响吸音性能的因素有_________（写出一个即可）。