涪江六桥建筑工地上矗立的塔吊,是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率,节约电能呢?为此同学们进行了"影响滑轮组机械效率因素"的实验探究,用到的装置如图,实验数据记录如下表所示:
实验次数 |
钩码重 |
钩码上升高度 |
绳端拉力 |
绳端移动距离 |
机械效率 |
1 |
2 |
0.1 |
1.2 |
0.3 |
|
2 |
2 |
0.2 |
1.2 |
0.6 |
|
3 |
4 |
0.1 |
1.9 |
0.3 |
|
4 |
4 |
0.1 |
1.3 |
0.5 |
|
(1)实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
(2)分析表中数据可知:第4次实验是用 图所示装置来完成的。
(3)通过比较1、2两次实验数据可得出:使用同一滑轮组提升相同重物,滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。
(4)通过比较 两次实验数据可得出:同一滑轮组提升的物体越重,滑轮组机械效率越高(填实验次数的序号)。
(5)通过比较3、4两次实验数据可得出:不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重机械效率越小。
(6)为提高滑轮组机械效率节约电能,根据以上结论和生活经验,你建议可采取的措施有(多选) 。
A. |
减轻动滑轮重 |
B. |
增加所提物体重 |
C. |
机械加润滑油 |
D. |
增加重物上升高度 |
如图是教学中常用的一台光学投影仪的示意图。
(1)右侧是其使用说明书,请你在画线部分填写合适的答案。
(2)A的作用是。如果画面偏下,应将A的张角变。
(3)投影幕的幕布做的白色的、粗糙的,其原因一光照射到幕布时发生,让各个方向的学生都能看到画面;其原因二是,让学生看到色彩丰富的画面。
(4)请在图中将光路补画完整。
用天平和量筒测某矿石的密度。
(1)使用托盘天平测物体质量前,应将天平放在桌面上,将游码调到标尺的刻度处,此时天平的指针静止在图甲所示位置,则可将向(左/右)调节,使天平平衡。
(2)采一块小矿石,用调好的天平测它的质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示,则矿石的质量是g.
(3)将矿石放入盛有60mL水的量筒中,静止时液面情况如图丙所示,则该矿石的体积是cm3,密度是kg/m3.
(4)根据测量结果,查阅“常见矿石密度”表,可知该矿石的种类是。
小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律:
(1)如图a可知,该凸透镜的焦距是cm.
(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰的像,则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的点上(P是该凸透镜的2倍焦距处),此成像特点在生活中的应用为。
(3)通过实验,小明发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的清晰像越(大/小)。将蜡烛向凸透镜的焦点移近到某一位置,要在光屏上成清晰的像,光屏应凸透镜(靠近/远离),此时在光屏上成的清晰像是的(倒立/正立)。
(4)实验中,光屏上已成清晰的、缩小的像,此时小明固定蜡烛和凸透镜,在蜡烛和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若仍要在光屏上成清晰的像,则需将光屏向(靠近/远离)凸透镜的方向移动,此时所成的清晰像为像(实/虚)。
如图所示,小明在进行“探究平面镜成像特点”的实验时,将玻璃板竖直放在水平桌面上.再取两个相同的棋子A和B竖直地放于玻璃板前后,移动棋子B,直到与棋子A的像完全重合。在此实 验中:
(1)用透明玻璃做实验,是因为它既能透光让小明看到棋子,又能光,让小明看到棋子的像。
(2)用两个相同的棋子,是为了比较像与物的关系。
(3)小明将光屏放在棋子B的位置上.直接观察光屏,发现光屏上(能/不能)承接到棋子A的像.这是因为。
(4)如果玻璃板没有竖直放置,实验中,会出现的情况是。
(5)玻璃板下方用方格纸而不用白纸的优点是:。
为救治病人,急需将一种药品送到偏远的山村,这种药品要求在0℃以下存放,常用保温瓶不能满足需要。同学们经过讨论,为保障药品在0℃以下存放,设计了如图所示的冷藏盒。
(1)其中药品应放置于(A/B)处,另一处空间放置低温物质。
(2)关于保温盒填充材料,你选择(铝合金/发泡塑料/砂石)。
(3)关于放置在保温瓶内的低温物质的选择,小明认为只要放普通冰块即可,小华却认为应该放置由盐水凝固而成的冰块(简称“盐冰”)。
你支持的选择,依据是:①这两种冰,的熔点更低;②(题目中的某段文字)。
(4)进一步分析其原理:低温物质在运输途中发生(填物态变化)而吸收大量的热,从而保证冷藏效果。