小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路-优题课

小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面的            （选填：“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在            （选填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。
⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系：小宇应先后三次将小球从斜面上的            （选填：“同一”或“不同”）高度处释放；小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，物体将                      。
⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W₁，小球克服木板的摩擦力做的功为W₂，则W₁            （选填：“大于”、“ 等于”或“ 小于”）W₂。
⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为h_A、h_B的位置滚下（m_A＜m_B，h_A＞h_B），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：                            。

科目物理题型实验题难度中等

知识点：功的大小比较阻力对物体运动影响的探究实验

某实验小组的同学用如图所示的电路测大约几十欧的电阻的阻值。

实验室提供的器材：待测电阻 $R_{X}$ ，电压约 $3 V$ 的电源，电压表 $V$ （量程为 $3 V)$ ，开关 $S$ ，导线若干。

供选择的器材：滑动变阻器 $R_{1} (500 Ω, 0.5 A)$ ，滑动变阻器 $R_{2} (30 Ω, 0.5 A)$ ，电流表 $A_{1}$ （量程 $0.6 A)$ ，电流表 $A_{2}$ （量程 $60 mA)$ 。

实验过程：

$(i)$ 选择合适的器材，断开开关，按电路图连接电路；

$(ii)$ 调节滑动变阻器滑片，让接入电路的阻值最大，闭合开关；

$(iii)$ 缓慢调节滑动变阻器滑片到不同位置，稳定后，读取电流表和电压表示数 $I$ 和 $U$ ，下表是该组同学按正确操作测得的六组数据：

数据序号	1	2	3	4	5	6
电压 $U / V$	2.40	2.00	1.60	1.20	0.80	0.40
电流 $I / mA$	7	14	21	28	35	42

$(iv)$ 断开开关，拆除电路，复原实验器材。

回答下列问题：

①电流表应该选　　，滑动变阻器应该选　　。

②滑动变阻器接入电路的阻值减小，电压表的示数　　（选填“减小”、“不变”或“增大” $)$ 。

③利用表中数据，可算得待测电阻 $R_{X} =$ 　　 $Ω$ ．（结果保留整数）

某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板 $P$ 放在水平桌面上，木块 $Q$ 放在木板 $P$ 上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块 $Q$ 上，拉动木板 $P$ ，木块 $Q$ 稳定时，读取测力计的示数。回答下列问题：

①读取测力计的示数，是为了测量　。（填序号）

$A$ ．木板 $P$ 受到地面的滑动摩擦力大小

$B$ ．木板 $P$ 受到木块 $Q$ 的滑动摩擦力大小

$C$ ．木块 $Q$ 受到地面的滑动摩擦力大小

$D$ ．木块 $Q$ 受到木板 $P$ 的滑动摩擦力大小

②用相同的木板 $P$ 和木块 $Q$ ，在木块 $Q$ 上放不同个数的砝码，拉动木板 $P$ 快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数。这是为了研究滑动摩擦力大小与　　的关系。

③用相同的木板 $P$ 和木块 $Q$ ，发现拉动木板 $P$ 的快慢不同时，测力计的示数相等。由此得到的结论是　　。

在“探究凸透镜成像的规律”实验中，先将蜡烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一水平线上，然后将凸透镜固定在光具座上 $50 cm$ 处，将点燃的蜡烛放置在光具座上 $30 cm$ 处，移动光屏，在光屏上得到烛焰清晰的像，再将蜡烛向凸透镜移近几厘米，应向　　（选填“靠近”或“远离” $)$ 凸透镜方向移动光屏，才有可能再次在光屏上得到烛焰清晰的像；又将蜡烛移至光具座上 $43 cm$ 处，无论怎么移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰清晰的像。由此可以推断该凸透镜焦距的范围，该范围的最大值小于　　 $cm$ 。

小黎同学测定标有“ $2.5 V$ ”字样（正常工作电流大约是 $0.25 A)$ 小灯泡的额定功率，现有器材：电源（电压恒为 $6 V)$ ，电流表（量程 $0 - 0.6 A)$ ，电压表（量程 $0 - 3 V)$ ，开关、导线若干，另有三种规格的滑动变阻器可供选择： $R_{1} (10 Ω 1 A)$ 、 $R_{2} (20 Ω 0.5 A)$ 、 $R_{3} (100 Ω 0.1 A)$ 。按如图甲的实验电路进行实验，请完成下列问题：

（1）通过估算，滑动变阻器应选用　　，连接好电路后，闭合开关 $S$ ，小黎同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片 $P$ ，小灯泡都不发光，此时电流表示数为零，但电压表有示数，则故障为　　；

$A$ ．灯泡断路 $B$ ．灯泡短路

$C$ ．变阻器断路 $D$ ．电阻器短路

（2）排除故障后，闭合开关 $S$ ，电压表示数为 $2.0 V$ ，此时应将滑片 $P$ 向　　（选填“ $A$ ”或“ $B$ ” $)$ 端移动，使电压表示数为　　 $V$ ，再读出电流表示数，即可求出小灯泡的额定功率。老师告诉小黎，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，所测小灯泡的额定功率偏　　（选填“大”或“小” $)$

（3）同组的小李用甲图实验中的电源、电压表、滑动变阻器，另选单刀双掷开关， $R_{0} = 30 Ω$ 的定值电阻，按乙图所示的电路来测量该小灯泡的额定功率，你认为此方案　　（选填“可行”或“不可行” $)$

在探究“物体动能与其速度大小关系”的实验中，如图所示，同一个小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下，撞击静止在水平木板上的同一木块，木块被撞后在相同木板上运动一段距离后停下来，请你回答下列问题：

（1）小芳正确操作实验，观察到小车滑下的高度越高，木块运动的距离越　　，说明木块被撞后动能越　　。木块在木板上运动过程中，第一次受到的摩擦力为 $f_{1}$ ，第二次受到的摩擦力为 $f_{2}$ ，则 $f_{1}$ 与 $f_{2}$ 的大小关系是 $f_{1}$ 　　 $f_{2}$ （选填“ $>$ ”、“ $<$ ”或“ $=$ ” $)$

（2）小芳利用上述器材探究“阻力对物体运动的影响”，为了完成该实验，还需要增加的器材有　　（选填“砝码”、“毛巾”或“弹簧测力计” $)$ 。每次让小车从同一高度由静止滑下，记下木块最终停在不同水平面上的位置，可知木块受到的阻力越小，运动的距离越　　。