小明同学想探究“一段电路中的电流与电阻的关系”，设计了图甲所示的电路图。
（1）根据小明设计的甲图，请用笔画线将乙图实物图连接完整。
（2）小明将第一次实验得到的数据填入了下面的表格中，然后将 、 两点的电阻由 更换为 ，之后他调节变阻器滑片向 （填“ ”或“ ” 移动，直到电压表示数为 为止。此时电流表示数如图丙所示，示数为 。
实验序号 |
电压 |
电阻 |
电流 |
1 |
4 |
10 |
0.4 |
2 |
20 |
（3）若实验中电压表损坏，但是已有一个已知阻值为 的定值电阻，小明利用以上器材想测出未知电阻 的阻值，实验电路如图丁所示（电源电压未知且恒定），请根据以下实验步骤完成实验：
①闭合开关 ，断开开关 ，记录电流表示数 ；
②同时闭合开关 、 ，记录电流表示数 ；
③则待测电阻的表达式为 （用已知量和测量量符号表示）
（1）小名同学按图所示电路进行电学实验，在实验时电源电压保持不变。 
①请用笔画线代替导线，将图实物图连成正确的实验电路。
②实验时她将变阻器滑片P移到某一位置时，测得各电表的示数如下表：
| V1示数U／V |
V2示数U／V |
A示数I／A |
| 6 |
2 |
0.2 |
根据上表中的数据可以求得哪些物理量?要求：不少于3个物理量，要有计算步骤。
③由于电路发生故障，发现两电压表示数相同(但不为零)，若这种情况的发生是由于用电器引起的，则故障可能的原因是______ ____。
④小名在完成以上实验后，发现小灯泡的额定电压为“3.8V”，小灯泡正常发光时的电阻值约10Ω ．实验时又出现电压表0～15V量程已损坏，只能使用0～3V的量程．请你在图11中，将一只电压表接入正确的位置，当电压表的示数为V就可以顺利完成测量小灯泡额定功率的实验。
“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作，装置静止时测力计指针的位置如图所示。
（1）b图中测力计的示数为N。由a、b、c所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟有关。
（2）由c、d所示实验得出的结论是：。
如图所示，小丽同学用U型管压强计探究影响液体压强的因素。
（1）实验前先检查U型管压强计左右两液柱是否，然后用手轻轻按压橡皮膜，如果两液柱没有出现高度差，说明U型管压强计存在问题。
（2）实验1可以探究相同时，液体压强与的关系。
（3）综合实验1和实验2的结果，可以初步得出：。
在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．
（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时大小相等．
（2）下面是记录实验情况的表格，请你将其中（a)、（b)两项内容补充完整．
| 实验序号 |
水平部分材料 |
（a) |
（b) |
| ① |
|||
| ② |
|||
| ③ |
（3）牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？．
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．
（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力．
（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片，释放时观察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是．
（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是．