甲午战争时期，日本制定舆论宣传策略，把中国和日本分别 "包装"成野蛮和文明的代表，并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称，清政府战败"将意味着数百外人从愚蒙、专制和独裁中得到解放"。对此，清政府却无所作为。这反映了（ ）
| A． |
欧美舆论宣传左右了战争进程 |
| B． |
日本力图变更中国的君主政体 |
| C． |
清政府昏庸不谙熟近代外交 |
| D． |
西方媒体鼓动中国的民主革命 |
在反对君主专制的同时，又主张“开明专制”的启蒙思想家是
| A．霍布斯 | B．伏尔泰 | C．洛克 | D．康德 |
意大利文艺复兴时期被称为“文学三杰” 的有
①彼特拉克② 薄伽丘③ 达.芬奇④ 但丁
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
文艺复兴被称为“打破神学枷锁，高举‘人文主义’旗帜的思想启蒙运动”。但在文艺复兴代表人物的美术作品中，也有许多以《圣经》故事为题材的，他们“以神学反对神学”！这些杰作与神学宗教画的最大区别在于
| A．揭露教会腐败与神学的谬误反动 | B．宣传民主共和与主权在民的思想 |
| C．倡导民主革命与反对专制 | D．表现现实生活与真实的人物形象 |
有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒的什么观点
| A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” |
| B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟” |
| C．认为天子受命于天，地位不可动摇 |
| D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 |
在当今，能成为博士，是众多莘莘学子的追求，也是一个人学识水平的证明，但汉代的“博士”含义却和今天不一样，它是指
| A．汉武帝设立的专事研究、传播“五经”的教官 |
| B．儒家学派的弟子 |
| C．有很高的学问并博闻广记的士人 |
| D．泛称有高深学问，帮助皇帝出谋划策的官员 |