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题文

硫代硫酸钠晶体( N a 2 S 2 O 3 · 5 H 2 O M = 248 g · m o l 1 )可用作定影剂、还原剂。回答下列问题:   

(1)已知: K s p ( B a S O 4 ) = 1 . 1 × 10 10 K s p ( B a S 2 O 3 ) = 4 . 1 × 10 5 。市售硫代硫酸钠中常含有硫酸根杂质,选用下列试剂设计实验方案进行检验:

试剂:稀盐酸、稀 H 2 S O 4 B a C l 2 溶液、 N a 2 C O 3 溶液、 H 2 O 2 溶液

(2)利用 K 2 C r 2 O 7 标准溶液定量测定硫代硫酸钠的纯度。测定步骤如下:

①溶液配制:称取 1 . 2000 g 某硫代硫酸钠晶体样品,用新煮沸并冷却的蒸馏水在________中溶解,完全溶解后,全部转移至 100 m L 的________中,加蒸馏水至________。

②滴定:取 0 . 00950 m o l · L 1 K 2 C r 2 O 7 标准溶液 20 . 00 m L ,硫酸酸化后加入过量KI,发生反应: C r 2 O 7 2 + 6 I + 14 H + = 3 I 2 + 2 C r 3 + + 7 H 2 O 。然后用硫代硫酸钠样品溶液滴定至淡黄绿色,发生反应: I 2 + 2 S 2 O 3 2 = S 4 O 6 2 + 2 I 。加入淀粉溶液作为指示剂,继续滴定,当溶液________,即为终点。平行滴定3次,样品溶液的平均用量为 24 . 80 m L ,则样品纯度为________%(保留1位小数)。

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 中和滴定 计量仪器及使用方法 滴定实验中指示剂的使用 硫酸根离子的检验 难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
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相关试题

某课外兴趣小组欲测定某NaOH溶液的浓度,其操作步骤如下:
①将碱式滴定管用蒸馏水洗净并检查不漏水,且用待测溶液润洗后,再注入待测溶液,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0”刻度以下的位置,记下读数;将锥形瓶用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗锥形瓶2~3次;从碱式滴定管中放入25.00 mL待测溶液到锥形瓶中。
②将酸式滴定管用蒸馏水洗净并检查不漏水后,立即向其中注入0.1000 mol/L标准盐酸,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0”刻度以下的位置,记下读数。
③向锥形瓶中滴入酚酞作指示剂,进行滴定。滴定至指示剂刚好变色,且在30 s内颜色不再变化,测得所耗盐酸的体积为V1 mL。
④重复以上过程,但在滴定过程中向锥形瓶中加入5 mL的蒸馏水,测得所耗盐酸的体积为V2 mL。
试回答下列问题:
(1)锥形瓶中的溶液从_____色变为_____色时,停止滴定。
(2)滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察_____。
A.滴定管内液面的变化 B.锥形瓶内溶液颜色的变化
(3)该小组在步骤①中的错误是__________。由此造成的测定结果_____(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
(4)步骤②缺少的操作是__________。
(5)如图,是某次滴定时的滴定管中的液面,其读数为_____ mL。

Ⅰ、为探究CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应,甲、乙、丙三位同学设计了下列三种实验装置,请回答下列问题:

(1)请写出CO2与过量NaOH溶液发生反应的离子方程式:
(2)选择任意一种装置进行实验,简述产生的实验现象。选择的实验装置是(填“甲”或“乙”或“丙”),实验现象是
(3)上述实验中,如果二氧化碳过量,还可能生成(写化学式),写出生成此物质的离子反应方程式
Ⅱ、为探究碳酸钠和碳酸氢钠固体的热稳定性,某同学设计了“套管实验”,装置如下图,大试管A与小试管a相连通,大试管B小试管b相连通。

(4)则小试管B中应装的药品是(写化学式)。
(5)加热过程中,对于a、b试管内溶液是否出现浑浊现象的描述正确的是
A.仅a试管溶液变浑浊
B.仅b试管溶液变浑浊
C.a、b试管中的溶液都会变浑浊。

某小组为了探究“铁与水蒸气”能否发生反应及反应的产物,进行了系列实验。
(1)用下图所示实验装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”(石棉绒是耐高温材料,不与水反应)。

反应一段时间,有肥皂泡吹起时,用点燃的火柴靠近肥皂泡,当时(填实验现象),说明“铁与水蒸气”能够进行反应。写出铁与水蒸气反应的化学方程式
(2)为了证明反应后的固体混合物中含有+3价的Fe,他们计划取出少量混合物于试管中,加入足量的盐酸,溶解,过滤。写出有关的化学方程式:
(3)向滤液中滴加KSCN溶液,观察到溶液的颜色有两种可能,如下表。在下表中填写与现象相对应的结论与解释(可以不填满)。


现象
结论与解释
可能①
溶液由浅绿色变红色

可能②
溶液仍然为浅绿色

(4)可能①中,若要使红色又变成浅绿色,又不增加其它的金属离子,可以加入,可能②中,加入 可以使溶液变成红色。

三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料。现有一红色粉末可能含有Fe2O3和Cu2O中的一种或两种,设计合理的实验探究样品中Fe2O3、Cu2O的存在。
查阅资料知:Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。
请完成以下实验探究过程:
提出假设
假设1:红色粉末是Fe2O3
假设2:红色粉末是__________________;
假设3:红色粉末是___________________。
(二)设计实验方案
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加 KSCN 试剂.
(1)若假设1成立,则实验现象是_____________________________________________。
(2)若滴加 KSCN 试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含三氧化二铁.你认为这种说法合理吗?___________。简述你的理由_____________________________________________。
(3)若固体粉末完全溶解,向所得溶液中滴加KSCN 试剂时溶液不变红色,则证明原固体粉末是_______________。
写出实验过程中发生反应的离子方程式_____________________、___________________________、________________________________。
(4)若经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物.欲用加热法测定Cu2O的质量分数.取a g固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为bg(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为________________。

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,用不同的方法做了以下实验,如图Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是(填装置序号)____________。
(2)图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质,实验过程中所发生反应的化学方程式为____________________,______________________;与实验Ⅲ相比,实验Ⅳ的优点是(填选项序号)____________。
A.Ⅳ比Ⅲ复杂
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验,而Ⅲ不行
(3)若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的固体应是(填化学式)_______。
(4)将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应。当碳酸氢钠与氢氧化钙物质的量之比为2∶1时,所得溶液中溶质的化学式为____________,请设计实验检验所得溶液中溶质的阴离子_________________________________________________________________。

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