民国初期，新的教育流派如平民教育、"工读"教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了（ ）
| A． |
思想解放运动的发展 |
B． |
中西教育理念的冲突 |
| C． |
民主共和政体的完善 |
D． |
近代新式教育的兴起 |
《史记集解》中记载“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，万民莫敢用之”。该材料从本质上反映了（）
| A．秦朝时期人们以金玉为印 | B．秦以前玉玺为皇帝独有 |
| C．皇权为民，与民共享 | D．皇权至上，皇帝独尊 |
周王离世后，按照当时的理法，能够继承王位的是（）
| 妻妾 |
子女 |
| 正妻 |
A大女儿 37岁，B 儿子 15岁 |
| 妾一 |
C 儿子28岁 |
| 妾二 |
D 儿子34岁 |
在下列不平等条约的条款中，对我国民族工业发展最为不利的是（）
| A．开辟通商口岸 | B．自由传教 |
| C．赔款 | D．协定关税 |
钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是（）
| A．九品中正制、科举制 | B．三公九卿制、三省六部制 |
| C．郡县制、行省制 | D．三省六部制、内阁制 |
明朝的内阁（）
| A．是掌握决策与行政大权的中央机构 |
| B．内阁首府行使相权 |
| C．是皇帝为加强专制而采用的政治形式 |
| D．直接向皇帝负责，不受任何限制 |