中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到-体的历史。阅读材料,回答问题。
材料一
胡之名,初本专指匈奴,后为北族通称,以其形貌相同,不可无以为别,故以方位冠之。乌丸、鲜卑之先,称为东胡是也。其后循是例,施诸西北,则曰西胡,曰西域胡……其居地可以屡迁,俗尚亦易融合,惟形貌之异,卒不可泯,故匈奴、乌丸、鲜卑等,入中国后,胡名遂隐,惟西域人则始终蒙是称焉。
--摘编自吕思勉《读史札记·胡考》
(1)根据材料一,指出称"胡"的民族具体有哪些?分析"胡"由北族通称变成仅指西域人的原因。
材料二
(2)提取材料二中可以相互印证的历史信息。
材料三
沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝,并未带来严重的种族歧视与压迫,反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后,所谓"蕃兵胡将"问题,河北、河东地区的"胡化"问题,不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族,有许多就地融入了汉族社会。
--摘编自邓小南《论五代宋初"胡/汉"语境的消解》
(3)根据材料三并结合所学知识,简述五代宋初"胡""汉"观念有何变化?
材料:事实说明,不触动封建根基的自强运动和改良主义,旧式的农民战争,资产阶级革命派领导的革命,照搬西方资本主义的其他种种方案,都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。
——摘自《胡锦涛在纪念中国共产党成立90周年上的讲话》
结合所学知识,请回答:
(1)“不触动封建根基的自强运动” ,“改良主义”运动,“旧式的农民战争”和“资产阶级革命派的民主革命”分别指的是哪些事件?
(2)列举“不触动封建根基的自强运动”的自救活动(至少三项)?
(3)“资产阶级革命派的民主革命”的历史功绩和不足分别是什么?
(4)根据材料,结合所学知识你认为“完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务“由谁承担?
下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争,请仔细观察三幅图片,回答问题:
(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响。(每次战争各一句话)
(2)在侵略者的炮口下,清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中,最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是三个条约的哪一条款?
(3)对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨?
(4)面对列强的侵略,中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。
阅读下列材料
材料一:“法律由议会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。”
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。”
(1)请分别对材料一、二、三作评价?
(2)与三则材料相关的事件是什么?这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处?
(3)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?
(4)这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何?
(6分I)20世纪2、30年代,苏联创造了快速工业化的奇迹,形成了独特的经济模式,但其模式也存在着不可忽视的严重弊端。
材料一不是发展任何一种工业化都算做工业化……归根到底,就是发展本国的机器制造业。我们比先进国家落后了五十到一百年。我们应当在十年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点,或者我们被人打倒。
——斯大林
材料二苏联利用各国厂商急于寻求市场的有利形势,大量从西方引进先进技术。1932年苏联购买了总额约50%的世界出口机器。斯大林格勒拖拉机厂是在约80家美国工厂参与下建成的。
材料三在苏联,国家通过五年计划的形式对国民经济实行严格的计划和管理。“计划即法律”,必须执行,不得违反。
材料四苏联实现农业集体化以后,政府采取提高工业产品价格、降低农产品价格的方法,抑制农民的消费。用斯大林的话来说,这是农民为工业化交纳的“贡税”。“一五”计划期间,通过这些办法从农民手中得到的资金,在工业化资金中约占三分之一。
请回答:
(1)据材料一,斯大林主张重点发展的是什么工业?归纳他提出的主要理由。
(2)结合所学知识,分析材料二中,为什么美国等国家急于寻求市场?苏联在两个五年计划后取得了怎样的工业化成就?
(3)材料三、材料四表明苏联的经济建设中存在哪些弊端?
材料1924年,孙中山来到一所学校视察,看到学校门口贴着一副对联:
“升官发财请走别路,贪生怕死莫入斯门。”孙中山看后非常高兴,称赞说:“好,军人应当如此。”
(1)这所学校的名称是什么?何时创办的?校长是谁?
(2)这所学校在当时其了什么作用?