【双奥北京 传承创新】
材料一 北京，世界上第一个双奥之城，文化传承创新的重要平台。
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冬奥会 |
体现了教材哪些观点 |
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2022年冬奥会“中国元素”惊艳绽放。二十四节气倒计时；瑞雪祥云服饰，“天地合、人心同”奖牌；开幕迎客松，闭幕折柳送，用中国传统习俗、经典音乐表达着中国人民的情谊。 |
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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透过北京这扇窗口，世人一览中国科技发展的面貌。首次采用二氧化碳临界直冷制冰技术，基于云技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”气象预报。 |
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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闭幕式上，孩子们开着十二生肖造型的冰车，在场内“画”出一个中国结，再次升华奥运主题、奥运精神，象征着团结，象征着“美美与共”，象征着世界人民携手“一起向未来”的美好愿景。人类命运彼此相依，未来需要共同守望。 |
③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
（1）结合材料一分析，体现了教材哪些观点？
材料二 2022年北京冬奥会，向全世界传达“以和为贵，和而不同”的中国哲学，全新推动“一起向未来”的奥林匹克时代精神。东西方文化交流互鉴，增强了中国的文化活力与文化自信。
（2）结合材料二分析，我们应如何增强文化自信？
材料一：回顾重大历史事件，把握时代发展特点
| 时间 |
重大历史事件(部分) |
| 1978年 |
党的十一届三中全会召开 |
| 1980年 |
建立四个经济特区 |
| 1992年 |
建立社会主义市场经济体制 |
| 2001年 |
中国加入世界贸易组织 |
| 2008年 |
中国成功举办第29届奥运会 |
材料二：入世十年，中国的崛起正在改变世界格局，中国已成为世界第二大经济体.第一大出口国和第二大进口国，成为拉动全球经济增长最重要的引擎。
（1）两则材料共同体现了我国的哪一基本国策？（1分)
（2）坚持这一基本国策,应注意哪些问题? (2分)
（3）国家坚持这一基本国策,我们中学生应如何响应? (3分)
习建平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上讲到：中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。经过几千年的沧桑岁月，把我国56个民族、13亿多人紧紧凝聚在一起的，是我们共同经历的非凡奋斗，是我们共同创造的美好家园，是我们共同培育的民族精神，请问：
（1）是什么？
（2）新中国成立后，形成了哪些民族精神？
中国社会科学院近期公布的一项调查显示，物价上涨、看病难、看病贵，就业失业和住房价格过高等问题仍然是公众最为关心的社会问题。
(1)这些问题反映了我国当前社会的主要矛盾是什么？
(2)面对主要矛盾，国家的总任务是什么？
“渝新欧”国际铁路是中欧贸易新通道。这一国际通道起点重庆，经新疆阿拉山口出境，穿越哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰，抵达德国杜伊斯堡，全程11179公里。自2011年重庆西站发出了开往德国杜伊斯堡的第一列专列，“渝新欧”国际大通道实现了全线运行。2012年这条国际大通道继续西进，从德国的杜伊斯堡西延至比利时的安德卫普，将欧盟总部所在国比利时与重庆直接相连。 这条新通道以其安全、高效、便捷及众多综合优势，已成为中国货物快速运往欧洲的新的战略通道，被誉为“新丝绸之路”。
万州二中九年级某班的同学们，在阅读了相关新闻报道后，为重庆市取得的成就感到欢心鼓舞。为此，准备开展一次以“重走丝绸之路，助推重庆发展”为主题的宣传活动。现请你一起参与，并完成下列任务：
（1）“渝新欧”国际铁路新通道，表明我国正在大力推行什么国策？
（2）假如你是一名随车记者，请你报道这条“新丝绸之路”对重庆意味着什么？
（3）请你围绕活动主题，设计几种宣传活动形式。（至少两种）
重庆市于2013年10月12日召开科技奖励大会，对2012年度175项科技成果进行了表彰奖励。 据重庆市科委有关负责人介绍，此次获奖成果无论质量和水平相较往年均有明显提高。如获技术发明一等奖的“面向工业测控领域的无线网络关键技术”，已获得发明专利授权12项，包括美国发明专利1项，软件著作权7项，出版专著1部，商标权1项，发表SCI/EI检索文章60篇。该技术成果已应用于6项国际标准和3项国内标准。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题
（1）重庆取得以上成绩得益于党和国家实施了什么战略？(2分)
（2）你认为科学技术对我国的发展有哪些重大作用？
（3）少年强则国强，谈谈科技创新对青少年提出了哪些要求？