材料一：回顾重大历史事件，把握时代发展特点
| 时 间 |
重大历史事件(部分) |
| 1978年 |
党的十一届三中全会召开 |
| 1980年 |
建立四个经济特区 |
| 1992年 |
建立社会主义市场经济体制 |
| 2001年 |
中国加入世界贸易组织 |
| 2008年 |
中国成功举办第29届奥运会 |
| |
材料二：入世十年，中国的崛起正在改变世界格局，中国已成为世界第二大经济体.第一大出口国和第二大进口国，成为拉动全球经济增长最重要的引擎。
（1）两则材料共同体现了我国的哪一基本国策？（1分)
（2）坚持这一基本国策,应注意哪些问题? (2分)
（3）国家坚持这一基本国策,我们中学生应如何响应? (3分)
某校七年级（1）班学生在学完《学会学习》这一单元后，组织了“有关学习方法的个案分析”的调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。
甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。
乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论。
（1）请问甲、乙两位同学的学习方法分别属于哪种学习方法？
（2）甲同学的学习方法有哪些要求？
材料：有一个瞎子，因为看不见路，不会去打饭，准备饿死了。有一个跛子，因为不会走路，无法去打饭，也准备饿死了。后来他们想出了一个办法：由瞎子背着跛子走，瞎子负责走路，跛子负责看路。终于他两都吃到饭了。
（1）你从材料中悟出什么道理？
（2）交流与合作能给我们带来哪些好处？
八年级学生小楠学琴五年了，她恨透了钢琴，她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤为反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不提父母问她学习成绩了，有时，她从心里讨厌她的父母，总之，小楠反感父母说的每一句话。
（1）请你分析：你认为小楠的行为属于什么心理现象？
（2）请你劝说：请你告诉小楠，如果不设法调整，将给她带来哪些危害？
（3）请你帮忙：如果小楠要与父母沟能通，她需要掌握哪些交往的艺术？
（）习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。鉴于此：
（1）请说出认识自我的方法有哪些？
（2）认识自我的基本原则是什么？
阅读下列材料：
第四届全国“自强模范”关艳，是一名双下肢重度残疾青年，她已经在轮椅上度过了20多个春秋。20多年来，她凭着一份坚定信念，为实现心中的梦想而努力拼搏，克服了常人难以想象的困难，硬是“走”出了一条崎岖却属于自己的路。多年来，她用自己的英语特长，为象她一样的残疾人和许许多多的健全人送去帮助和关爱，传播奥运精神和理念，书写了一页页坚强而充实的人生篇章。
请回答下列问题：
（1）关艳的身上体现了哪些精神品质？
（2）请你结合关艳的事迹，谈谈为什么要培养坚强的意志？
（3）关艳是值得我们学习的榜样。在日常生活中，你将如何磨砺自己的意志？