游客
题文

积累与运用

北京冬奥,惊艳全球。学校开展以“自信中国风,一起向未来”为主题的展览活动,请你完成下列任务。

◆展板一:浪漫奥运

(A)下面是展板一的文字内容,阅读并完成题目。

万众瞩目的北京冬奥会开幕式,以“中国式浪漫”唱响“一起向未来”的宣言;欢乐相聚的闭幕式,大家在五环旗下依依惜别,“天下一家”的浪漫烟花、寓意共建人类命运共同体的中国结,让多少人内心的企盼得到共鸣和回响。多少人也由此领略中国传统二十四节气的智慧、“黄河之水天上来”的气象、“渡头杨柳青青,枝枝叶叶离情”的深情,感受当代中国的自信从容和______生机。“雪如意”“雪游龙”“雪长城”,见证运动员汗水与激情的比赛场馆,则是将科技、运动与中华优秀传统文化______的具象载体。火种灯会徽体育图标颁奖礼服北京冬奥会视觉呈现的中国风几乎无处不在。

(1)请你将本次活动的主题“自信中国风,一起向未来”工整地写在下面田字格中。

(2)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语,全都正确的一项是( )

A.

万众瞩目(shǔ) 篷勃 熔合 载体(zài)

B.

万众瞩目(zhǔ) 蓬勃 融合 载体(zài)

C.

万众瞩目(zhǔ) 篷勃 融合 载体(zǎi)

D.

万众瞩目(shǔ) 蓬勃 熔合 载体(zǎi)

(3)给画线句加上标点符号,最恰当的一项是( )

A.

火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

B.

火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服——北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

C.

火种灯、会徽、体育图标、颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的“中国风”几乎无处不在。

D.

火种灯,会徽,体育图标,颁奖礼服……北京冬奥会视觉呈现的《中国风》几乎无处不在。

(4)展板上需要配图,字体与示例图片一致的一项是( )

◆展板二:科技奥运

(B) 下面是展板二的文字内容阅读并完成题目。

科技正重构舞台艺术呈现,赋予艺术“呈于象,感于目,会于心”的简约美,营造诗化意境。机械舞台移动,可看作山脉涌动;光影交错辉映,可译为日月起落;虚拟视觉成像,可形塑万里山河……科技元素潜藏在视觉语言结构中,为观众创造着美好的视效体验。依托图像处理算法,冬奥会开幕式______人心的“冰瀑”环节中,一滴水墨从天而降______开来,“黄河之天上来”的意境______,唤起人们心底的文化情结。“冰雪五环”环节采用三维水墨动画、裸眼全息水墨动画等手段,以笔墨精神再现冬奥历史,观意取象、气韵相生。

(1)根据语境,横线处应填入的词语最恰当的一项是( )

A.

激动 渲染 跃然纸上

B.

震荡 熏染 惟妙惟肖

C.

震动 点染 入木三分

D.

震撼 晕染 呼之欲出

(2)展板两边计划写一副对联。小逸同学已经拟写了上联,请你补出下联。

上联:科技助力迎奥运

下联:___________________________

◆展板三:文化奥运

(C)下面是展板三的文字内容,阅读并完成题目。

在北京冬奥会上,和体育同样具有连接人心,打通人心力量的,是传统与现代交织的中华文化。大到场馆设计:首钢滑雪大跳台造型巧借敦煌壁画中飞天丝带的灵动气韵,视觉上飘逸轻盈,因而别号“雪飞天”;国家雪车雪橇中心同时化用“中国龙”的意象和中国古典园林水榭长廊的设计理念,从空中俯瞰有如盘龙在山;______。小到一盏灯、一枚徽章、一件礼服:______;会徽在方寸之间创造性地汇聚了篆刻、剪纸、书法与冰雪运动;______。

(1)把下面句子依次填入文段空白处,最恰当的一项是( )

①“火种灯”造型和巧思都受到西汉长信宫灯启发

②颁奖礼服如“鸿运山水”“唐花飞雪”,同样是对传统的化用

③云顶滑雪公园坡面障碍技巧赛道融入烽火台元素,宛如“雪长城”

A.

①②③

B.

②③①

C.

③②①

D.

③①②

(2)根据语境补全对话。

小文:“水榭长廊”的“榭”字你熟悉吗?

小逸:熟悉,我们学过苏州园林“讲究亭台轩榭的布局”,我还背诵过辛弃疾的词——“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”,都有“榭”字。

小文:“榭”字不常用,不过,根据语境理解意思并不难。“水榭长廊”“亭台轩榭”“舞榭歌台”三个短语中“榭”字的意思是一样的,都指的是______。

小逸:巧了,这三个短语的结构类型也是一样的,都是______短语。

结语

(D)下面文段是为此次展览写的结语,画线句子表达欠妥,请你提出修改意见。

北京冬奥会的“中国风”体现了传统文化与当代审美、现代科技的共创共生,是当代中国文化自信的投射与缩影。这股“中国风”还体现了人类对美好生活的共同追求、对真善美的共同向往。无形的文化纽带与体育精神一起,将人们紧紧相连。“春雷响,万物长”,我们将以更自信的姿态继续谱写属于世界也属于中国的华彩篇章。


(E)下面是小文同学筹办此次展览后的感想,请你帮他填上恰当的诗句。

北京冬奥会开幕式展现了“黄河之水天上来”的气象,这是经典诗文与现代艺术的完美结合,借助这种创作手段,我们还可以展现“大漠孤烟直,_________________”(王维《使至塞上》)的苍茫辽阔,展现“草树知春不久归,_________________”(韩愈《晚春》)的万紫千红,展现“野芳发而幽香,_________________,风霜高洁,水落而石出”(欧阳修《醉翁亭记》)的四季之美,展现“芳草鲜美,_________________”(陶渊明《桃花源记》)的世外桃源,展现“_________________,星河欲转千帆舞”(李清照《渔家傲》)的浪漫神奇,展现“会当凌绝顶,_________________”(杜甫《望岳》)的凌云壮志。

“_________________,千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》),就让鼓荡于北京冬奥会的“中国风”无处不在,无时不在吧。

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相关试题

阅读下面材料,完成各题。

【材料一】2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。

【材料二】下表是“归国潮”的有关数据

【材料三】国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新的活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界的“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。

(1)下列表述不符合以上材料内容的一项是  

A.近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。

B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。

C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。

D.潘建伟与高徒回国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。

(2)阅读【材料二】,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。

(3)阅读【材料三】,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。

根据要求,完成下列各题。

阅读对人的成长影响很大,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能影响人的一生。个人成长,离不开阅读;国家、民族的发展,同样离不开阅读。青少年时期,正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读,营造学校良好的阅读氛围,学校团委会决定组建一个读书会。

(1)你是八年级1班学生王华,你想参加这个读书会,需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。

(2)读书会准备举行一次以“阅读经典的收获”为主题的心得交流会。下面是交流会发言开场白的一部分,请在横线上再补写一个句子。要求:紧扣主题,选取你读过的经典名篇或名著中的人物或故事作为素材;与前面的句式保持一致,构成排比句。

读《骆驼祥子》,从祥子悲剧的一生,我了解了旧中国“使人变成鬼”的黑暗现实;读《背影》,在父亲肥胖的、蹒跚的背影中,我读出了一片深深的爱子之情;  

综合性学习。

回望历史,为了中华民族的伟大复兴,多少仁人志士共赴国难,浴血坚持,留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国69周年,某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动,请你完成下列相关任务。

(1)【拟写标语】为了更好地宣传本次活动,学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语,请你拟写一条标语。(要求:内容明确,至少使用一种修辞手法,不超过25字。)

(2)【朗诵红诗】红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。为了激发同学们的爱国热情,朗读社将举办“红诗朗诵会”,你将代表班级朗诵秋瑾的《满江红》,请用“/”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏(限画2处)。

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘、何处知音?青衫湿!

(3)【艺术展览】为了激励同学们踏着先辈的足迹,砥砺前行,艺术社举办了“红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标,该徽标主体用宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读这一徽标的整体寓意。

(4)【明辨是非】近年来,革命烈士、英雄屡屡被黑,各种谣言甚嚣尘上;更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影,攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会,请你说出出现这种现象的本质原因,并就此向学校提出一条建议。

请你参加“诗歌中国,诗意遂宁”的语文实践活动。

【活动一拟写新闻标题】

请给下面这则新闻拟写一个恰当的标题。

以诗为名,必有诗人相伴。3月21﹣22日,受邀来到遂宁的百余名中外诗人,品宋瓷观音文化、赏大英浪漫地中海美景,近距离感受遂宁独有的历史人文情怀和生态文明建设所取得的成就,为诗词创作寻找鲜活的题材,为遂宁创作值得传承的诗歌作品。

【活动二设计活动】

“遂宁国际诗歌周是一个国际文化平台,也是中国诗歌对话世界诗歌的交流平台。”活动组委会介绍,此次活动共邀请来自中国作协、各省作协、省宣传部、省文化厅等单位的相关领导,国内获奖诗人、诗歌理论家、翻译家、外国诗人等100余人,中省级、遂宁本地媒体60余家参加活动。活动旨在继承和弘扬悠久的诗歌文化传统,推进遂宁与世界诗歌的深入交流,提升城市文化影响力、凝聚力、创造力。

为配合如此盛大的诗歌盛宴,需要你为班级策划两个活动。请写出活动的名称。

    

【活动三仿写】

请仿照划线句子再写两句。

遂宁,因为涪江而充满了灵动与诗意。这座东西融汇、南北兼蓄的城市,同时拥有巴文化和蜀文化的基因,经过历史积淀,最终孕育出涪江河畔这块诗意般的土壤。漫步涪江河畔抬头远望,你会领略陶渊明“悠然见南山”的闲适;漫步涪江河畔  ;漫步涪江河畔  

阅读下面的两则材料,回答后面的问题。

材料一:“_______,______”。中国诗词大会总冠军雷海为从7万多报名者中,一路过关斩将,用十三年的坚持和努力夺得总冠军。“你在读书上花的任何时间,都会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背,诗词影响和改变着他的人生。

材料二:“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。雷海为成名后,有网友嘲讽他,“一个连生活条件都还没改善的人,不想着怎么去赚钱,背这么多没用的诗词干什么?”“背诗歌又不能当卡刷,不还得去送外卖?”

(1)材料一想用一句诗来作为开头,下面哪项最合适?  

A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风

D.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时

(2)你对材料二中网友的说法有何看法?并简述理由。

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