九年级（6）班的同学开展历史学科项目式学习。下面是二组同学展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是（ ）
史料①：1920年到1929年，美国工业生产增长了55%，而工人工资仅增长2%，到1929年，国家财赋的3/5由只占人口总数2%的人拥有。 史料②：美国政府奉行传统的自由放任经济政策，对市场不加干预。 史料③：当时很多人把本来可用于购买生活必需品的钱，疯狂的投进了股市，使股票价格暴涨，严重背离实际价格。 |
| A． |
经济大危机的原因 |
B． |
经济大危机的特点 |
| C． |
经济大危机的表现 |
D． |
经济大危机的影响 |
“明治政府仿照欧美，设立新式学校，提倡学习欧美文明,盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变传统的日本发型。”这反映了日本明治维新
| A．加强中央集权 | B．实行土地私有 |
| C．发展近代工业 | D．提倡“文明开化” |
马克思主义诞生的标志是（）的发表
| A．《权利法案》 | B．《解放黑人奴隶宣言》 |
| C．《共产党宣言》 | D．《人权宣言》 |
下列人物中为了实现民族解放而进行了长期斗争的是
①华盛顿②章西女王 ③玻利瓦尔④罗伯斯庇尔
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
下列图示，能正确反映三角贸易路线的是
1689年，英国议会通过了一部法律文献，君主立宪制的资产阶级统治开始确立；100年后法国颁布了另一部文献，自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。这两部文献分别是
| A．《权利法案》《人权宣言》 | B．《权利法案》《独立宣言》 |
| C．《独立宣言》《人权宣言》 | D．《权利法案》《民法典》 |