在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）将蜡烛和焦距为 的凸透镜甲固定在如图所示的位置，点燃蜡烛后，位于 刻度线处的光屏上得到烛焰清晰＿＿＿＿＿（填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。＿＿＿＿＿（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是根据该原理工作的。
（2）保持上述实验中凸透镜位置不变，将蜡烛移动到 刻度线处，应该向＿＿＿＿＿（填“左”或“右”）移动光屏，才能再次得到烛焰清晰的像。
（3）改用焦距为 的凸透镜乙继续进行实验。将凸透镜乙和光屏分别固定在 和 刻度线处，再将点燃的蜡烛从 刻度线处缓慢地向右移动到 刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰像的次数是＿＿＿＿＿（填 或 ）。
在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．
（1）在连接电路时，开关应处于_______状态．
（2）电流表应__（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的__点．
（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是______________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 ______________
（4）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：
1)___________________
2)___________________
| A点电流 |
B点电流 |
C点电流 |
| 0.16A |
0.16A |
0.32A |
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是______________________。
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是_______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于_______（选填“晶体”或“非晶体”）；
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 蜡的温度/℃ |
42 |
44 |
46 |
48 |
49 |
50 |
51 |
52 |
（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是______________。
（4）另一同学把冰放入如图12丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或 “不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气_______（填写物态变化）形成的。
在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；
小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；
小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；
根据你掌握的电学知识，你认为：
④电阻还与 有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线____和导线____（填导线的代号字母）进行对比实验。
如图甲所示，某同学在两只相同的烧杯里装入水、食用油，比较他们的吸热情况。
（1）为了便于比较，实验中要求在两烧杯中放入 的电加热器。
（2）实验结果表明：不同物质，在 、 时，吸收的热量不同.
（3）图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，则a物质是 ，其比热容是 _____________。
如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
（1）连接电路的过程中，开关应该_______ __________（填“断开”或“闭合”）。
（2）右表是某同学实验中的一组数据：指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_________。
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）。
| A．小灯泡与灯座接触不良 | B．小灯泡的灯丝断了 |
| C．不发光的小灯泡有短路现象 | D．小灯泡靠近负极 |