在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为 之一)、 个定值电阻(阻值分别为 )、滑动变阻器( )、电压表和电流表做了如下实验:
(1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线。(连线不要交叉)
(2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____端。
(3)实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与_____的关系。
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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(4)小明将电源电压调为3V时,按(3)设计的方案进行实验。
①图丙是第2次实验时电流表的示数,示数为_____ 。
②当其中某个定值电阻接入电路时,无法满足实验条件,这个定值电阻的阻值为_____ 。
(5)小明根据实验数据描绘出了如图丁所示的图象,可以得出结论:__________。
【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验:
①按图甲连接电路,将电源电压调到某个值,在电路安全条件下闭合开关,移动滑片直到电压表示数为 。
②保持滑片不动,换接入另一个定值电阻,调节电源电压,在电路安全条件下闭合开关,发现电压表示数恰好为 。通过以上实验现象可以推断:此时滑动变阻器接入电路的阻值为_____ 。

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?请说明理由。。
(2)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越。(选填:“多”或“少”)
(3)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的有关,的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”)。
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系。
(2)该实验物体的动能是指物体(选填“A”或“B”)的动能。
(3)该实验物体动能的大小是通过来反映的, 若水平面绝对光滑,本实验将(能/不能)达到探究目的。
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过(选填“高度”或“质量”)来改变的。
(5)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率”的实验。
⑴他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他接下来的操作是_______________。
⑵他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是.
⑶排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图丙所示,则此时通过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察表,直至其示数为.
⑷小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越,小灯泡越亮。根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是W.
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 电压U/V |
1.5 |
2.5 |
2.8 |
| 电流I/A |
0.16 |
0.22 |
0.23 |
⑸若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端,两灯消耗的总电功率为_____________ W.
如图是小红同学探究“通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路,所用器材有:电压恒为4.5V的电源,阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只,“25Ω lA”的滑动变阻器一只,学生用电流表、电压表各一只,开关和导线若干。
| U(V) |
0.5 |
1.0 |
1.5 |
2.0 |
2.5 |
3.0 |
| I(A) |
0.1 |
0.2 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
⑴在探究“电流与电压关系”的实验过程中
①请在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接.(要求滑片在最大阻值位置)
②调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示,试分析:
表格中所缺的数据应为___A,得出的结论是。
⑵在探究“电流与电阻关系”的实验过程中,小红先将5Ω的电阻连入电路中,检查无误后闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为2.5V,并记下相应的电流值.再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻,此时滑片应向____(选填“左”或“右”)端移动,移动滑动变阻器的目的是_________________。
如图是“探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内金属丝是铜丝,电阻较小;烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝,电阻较大.
⑴实验中通过观察(选填“通电时间”或“升高的温度”)来比较电流产生的热量的多少.
⑵实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量__________(选填”相等”或“不相等”).
⑶当开关闭合一段时间后,(选填“A”或“B”)瓶中电流产生的热量较多.
⑷该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与____________的关系