化学课上，某小组同学利用老师提供的实验器材，设计了一套简易“供氧器”。
【反应原理】根据设计的“反应器”，制取氧气的反应原理 （用化学方程式表示）。
（1）图中标号①仪器的名称 。
（2）为制取干燥的氧气，装置接口连接的正确顺序为 （填选项）。
A．a→b→c→d
B．a→b→c→e
C．a→c→b→d
D．a→c→b→e
（3）制取氧气的过程中，检验“储气瓶”氧气已存满的方法是 。
（4）反应发生后，使反应停止的操作是 。
（5）当反应停止，取出“储气瓶”中氧气的操作为 。
【拓展】图装置还可制取 气体，反应的化学方程式为 。
化学与我们的生产、生活息息相关。
（1）衣：常用 的方法鉴别天然纤维和合成纤维。
（2）食：牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是 。
（3）住：利用活性炭的 性除去新装修房间的异味。
（4）行：车用燃料汽油通常是将 加热炼制得到的。
（5）用：焊接金属时常用氮气作保护气，因为其化学性质 。
如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。
（1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为 。
（2）氢氧化钠溶液的作用是 。
（3）毛玻璃片不脱落时，大气压强 （选填"大于""小于"或"等于"）瓶内气体压强。
北京3号卫星于2021年6月11日发射成功，该卫星主要用于资源调查和环境监测。实验室用氯酸钾和MnO 2（MnO 2作催化剂）反应制取氧气，为了不造成资源浪费和环境污染，对完全反应后的固体进行回收，请写出具体的实验操作步骤。
国家出台了"乡村振兴计划"，让农民富起来。
（1）农作物生长需要肥料，现有：
| A． |
Ca 3（PO 4） 2 |
| B． |
K 2SO 4 |
| C． |
尿素[CO（NH 2） 2] |
| D． |
NH 4HCO 3 |
| E． |
KNO 3 |
其中属于氮肥且含氮量高的是 （填字母）；不能与碱性物质混合使用的是
（填字母）。
（2）在发展乡村产业时，要践行绿水青山就是金山银山的理念，请你提出一条合理的建议： 。有
A﹣K及X、Y均为初中化学所学的物质，它们相互转化的关系如图所示（部分生成物未标出）。其中A、C在常温下均为液态且组成元素相同，X、E均为黑色固体且为氧化物，I为石灰石的主要成分。请根据要求回答下列问题：
（1）写出E的化学式 ，物质D的一种用途 。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①A与X作用生成B和C： ；
②G和H作用生成蓝色沉淀和J： 。