根据如图所示的实验回答问题：
（1）A实验 （填“能”或“不能”）用来测定空气中氧气的含量；
（2）B实验现象说明：空气中的氧气含量比呼出气体中的 （“高”或“低”）；
（3）C实验中小灯泡发亮，说明石墨具有 性；
（4）D实验用来验证质量守恒定律，其中气球的作用是 。
人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题：
（1）生活中区分硬水和软水，常用的物质是＿＿＿＿＿；
（2）自来水厂常利用活性炭的＿＿＿＿＿性，除去水中的异味；
（3）农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的＿＿＿＿＿；
（4）实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是＿＿＿＿＿。
如图是某牙膏成分表的一部分。回答下列问题：
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X X牙膏 成分：二氧化硅、水、纤维素胶、 碳酸钠、香精、单氟磷酸钠、碳酸氢钠...... |
（1）牙膏属于＿＿＿＿＿（填“混合物”或“纯净物”）；
（2）含氟牙膏能预防龋齿，这里的“氟”指的是＿＿＿＿＿（填“分子”“原子”或“元素”）；
（3）二氧化硅（ ）中硅元素的化合价为＿＿＿＿＿；
（4）人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈＿＿＿＿＿（填“酸性”“碱性”或“中性”）。
我国近代化学先驱徐寿创造了“钙”等化学元素的汉语名称。根据如图回答下列问题：
（1）钙元素的原子序数为＿＿＿＿＿；
（2）钙元素的相对原子质量为＿＿＿＿＿；
（3）钙元素属于＿＿＿＿＿（填“金属”“非金属”或“稀有气体”）元素；
（4）碳酸钙是一种重要的含钙化合物。请写出碳酸钙的一种用途＿＿＿＿＿。
用化学用语回答下列问题：
（1）氧元素的符号＿＿＿＿＿；
（2） 个氧原子＿＿＿＿＿；
（3）水的化学式＿＿＿＿＿。
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别的物质与 的知识网络图，其中D为红棕色固体，盐为钠盐。图中“一”表示反应关系，“→”表示转化关系，请回答下列问题：
（1）写出C和D的化学式：
C ；D 。
（2）A属于上述五种类别中的 。
（3）D和E反应的化学方程式为 。
（4）图中的反应没有涉及的基本反应类型是 。
