阅读材料，完成任务。
2022年4月，教育部发布的《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中明确指出：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气。
（1）联系所学道德与法治课程内容，谈谈中国人的志气、骨气、底气源自什么。
（2）中国人的志气、骨气、底气，既要深植于心，又要外化于行。置身于以下情境时，我们应付诸怎样的行动？
①刚结交了几位外国朋友
②偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国疫情防控政策
③在国家危难、民族危亡的紧要关头
【明析道理 知行合一】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：课间，同桌偷看你的日记。
（1）正确做法：____理由：____
情境二：你的好朋友生病住院了。
（2）正确做法：____理由：____
情境三：消防战士到你的学校开展防火知识宣讲活动。
（3）正确做法：____理由：____
情境四：你的好朋友因家庭原因打算辍学。
（4）正确做法：____理由：____
【推进高质量发展 迈向共同富裕】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
（1）从材料一中我们能得出什么结论？请分析结论的主要成因。
材料二：2024年4月23日，习近平总书记在重庆主持召开新时代推动西部大开发座谈会并发表重要讲话。他强调，西部地区在全国改革发展稳定大局中举足轻重，要进一步形成大保护大开放高质量发展新格局，奋力谱写西部大开发新篇章。
习近平总书记强调在西部大开发中要做到：
（2）上述材料中的“六个坚持”蕴含怎样的新发展理念？
（3）请你根据上述“六个坚持”的要求，结合经济社会发展实际，运用所学知识为乐山市高质量发展提出两条合理化建议。
【接续奋斗 砥砺前行】
阅读材料，完成下列要求。
（1）我们应该如何正确看待前行路上的“风雨”？
（2）请你解读“每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献”。
连云港是一座海滨城市，围绕“保护海洋环境”主题，同学们开展了实践探究活动。
（1）图1、图2中的国家机关是如何各司其职，共同保护海洋环境的？
（2）请结合所学知识，谈谈你对图3青年人观点的理解。
（3）从图4“维护美丽海湾环境的建议”“探索靠海吃海新路的创意”中任选其一，参照示例，完成任务。
当今AI（人工智能）蓬勃发展，2024年“人工智能+”首次被写入我国《政府工作报告》。
（1）“AI+中华文化，惊艳世界”说明什么道理？
（2）甲乙双方的观点均有合理与不合理之处。请你选择加入其中一方阵营，为其合理性再提供两个例子作为论据。
（3）假如让AI做你的私人助理，你期待它从哪些方面提升你的生活品质？