选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
| A． |
表是古代向帝王举贤荐能的一种文体。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的表。 |
| B． |
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，儒家经典之一。《富贵不能淫》选自其中。 |
| C． |
李商隐，字义山，号玉谿生，唐代诗人。我们学过他的《无题》和《夜雨寄北》。 |
| D． |
《记承天寺夜游》作者苏轼，号东坡居士。他和王安石同属“唐宋八大家”之列。 |
下列文学常识表达错误的一项是（）
| A．孙犁，现当代作家，原名孙树勋，河北平安人。主要作品有短篇小说集《芦花荡》《荷花淀》等。 |
| B．雨果是19世纪法国浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，他的代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》。 |
| C．《阿长与山海经》的作者是鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、教育家。本文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 |
| D．西蒙洛夫，苏联作家。其三部曲《生者与死者》《军人不是天生的》《最后一个夏天》反映的是苏联卫国战争的全过程。 |
从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一项是（）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
| A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 |
| B．细小的石子虽然不显眼，却能铺出千里路 |
| C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路 |
| D．千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 |
下列句子中，最能表达出教师奉献精神的一项是（）
| A．教师像蜡烛一样，虽然毁灭了自己，但是照亮了别人。 |
| B．教师像蜡烛一样，一边毁灭了自己，一边照亮了别人。 |
| C．教师像蜡烛一样，即使毁灭了自己，也照亮了别人。 |
| D．教师像蜡烛一样，宁可毁灭了自己， 也照亮了别人。 |
根据语境，为下面这段话选择最合适的选项（）
他蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，穿过铁道，走到那边月台下。然后，他用两手着上面，两脚再向上，肥胖的身子向左微，显出努力的样子。
| A．探抓缩靠 | B．探攀缩倾 |
| C．俯握伸倾 | D．俯抓伸侧 |
下列句中加点字词解释不正确的一项（）
| A．典质（抵押） 举箸(筷子) 无人问津（渡口) |
| B．清涟（清水） 惧惮（害怕） 便扶向路（沿，顺着） |
| C．鸿儒（大） 干戚（盾牌） 宜乎众矣 (应当) |
| D．绥靖（安抚，平定） 叹惋（感叹） 触目伤怀(心) |