践行社会主义核心价值观，我们中学生（ ）
①只要践行个人层面的价值观就够了
②要明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人
③要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实
④应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
②③④ |
D． |
①②③④ |
信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益，失信者处处受限。这启示我们每一个人要（ ）
| A． |
保护个人隐私 |
B． |
运用诚信智慧 |
| C． |
珍惜诚信记录 |
D． |
积极改进规则 |
今年“五一”假期，我省的青年志愿者们前往许多景区和路段为游客提供咨询、讲解服务，让八方游客感受到了山西人民的热情好客。这说明志愿者们（ ）
| A． |
行己有耻，见贤思齐 |
B． |
乐观开朗，懂得谦让 |
| C． |
理性平和，热爱生活 |
D． |
热心公益，服务社会 |
家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。小侧图片中的生活场景有利于我们（ ）
①培养劳动习惯
②传递美好情感
③参与公共事务
④共建和谐家庭
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
②③④ |
D． |
①③④ |
老师伴我们成长，是我们学习的指导者和成长的引路人。对精心培育我们的老师，我们应（ ）
①心怀感恩
②尊重关心
③理解体谅
④信任顺从
| A． |
①②③ |
B． |
①②④ |
C． |
①③④ |
D． |
②③④ |
青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是（ ）
| A． |
接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点 |
| B． |
班里制定班级公约，我可以提建议吗？——不需要，这是班主任和班干部的事 |
| C． |
挫折带给我们的影响都是消极的吗？——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性 |
| D． |
陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？——要，交网友也需要坦诚相待 |