化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。回答下列问题：
（1）新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等优于普通棉花，主要成分是纤维素，纤维素属于 （填“有机物”或“无机物”）。
（2）玉米是优良的粮食作物，富含人体需要的营养素。种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，但铵态氮肥不能与 （填“酸性”“碱性”或“中性”）物质混合施用，否则会降低肥效。
（3）人类提取海水中的化学元素来制备有多种用途的物质，如广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的 就是通常将 （填标号）加入海水或卤水中，沉淀出 ， 再与盐酸反应生成 ，电解熔融状态的 制得 。
| A． |
盐酸 |
| B． |
食盐 |
| C． |
石灰乳 |
| D． |
二氧化碳 |
某同学用图装置测定空气中氧气的含量。
（1）红磷燃烧的现象是，放热，反应的符号表达式。
（2）若某同学得出的结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为。
（3）小明利用如右图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
[查阅资料]白磷的着火点40℃。
[实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
[实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
[现象分析]
①将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃；
②在整个实验过程中，可观察到气球的变化是；
③待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象一是：注射器中的水自动喷射出来，原因是；现象二是：当注射器中的水还剩约4mL时停止流下。利用必要的数据说明原因。
写出下列反应的符号表达式，并在括号中注明反应的基本类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧，（）；
（2）加热暗紫色固体制取氧气，（ ）；
（3）木炭在空气中燃烧；
（4）在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下：
该反应的符号表达式是。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、N、O、Ne四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）
①能用于炼钢的气体是；②相对分子质量最小的氧化物是；
③通电发红光的气体是；④空气中含量最多的物质。
（2）日常生活中的不少用品与水银有关，体温计就是其中之一。小明偶患感冒，量体温时不小心将体温计滑落摔碎，地面上散落许多水银珠。小明就想：水银有毒吗？怎样清理？经网络搜寻，小明获取以下有关水银的资料：水银学名为汞，①常温下是银白色液体，②密度大，③易蒸发且吸附性特别好，④不溶于水，⑤汞及汞的大多数化合物有毒。汞在化合物中常表现为+2价，⑥能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质——硫化汞。依据以上信息，请回答下列问题：
①描述水银物理性质的有（选填序号）。
②水银是由构成（填粒子符号）。
③汞和硫反应的符号表达式，该反应过程中的最小粒子是（填粒子符号）。
我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
（1）该试纸是 ________（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）萘胺中C、H、N元素的质量比为 ________；
（3）萘胺中氮元素的质量分数多大？（写出计算过程，结果保留到0．1%）
老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出仪器名称：a是________ ，b是 ________。
（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
（3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是________（填字母序号），反应表达式为 ________ 。
（4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为 ________，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是________。
（5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来 ________。
（6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ________(填字母序号)。