某兴趣小组想要利用风扇、发热电阻等元件,制作一个有低温挡和高温挡的暖风机,设计了发热部分的两种电路,如图甲、乙所示。
(1)图甲中,当开关 闭合、 断开时, 和 的连接方式是_____,此时处于_____挡工作状态。
(2)若选用图乙所示电路,电源电压为 伏,想要实现发热电阻 的电功率为 瓦,则选用 的阻值应为多少?
(3)按图乙电路制作的暖风机高温挡的总功率为 瓦,在高温挡工作 秒,暖风机所消耗的电能是多少?
如图所示,一小球从斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能 ,小球运动到斜面底端,由于 ,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做 运动。
一天小明家中的
电能表上的余额用完了,电能表便切断了电路,小明的父亲将存有300元的
卡插入电能表,电路又接通了,此时电能表的示数为,小明家所在地每度电的电费是0.6元,300元电费可用电 500
,为防止电能表再次切断电路,小明家应在电能表的示数为
前为
卡电能表充值。
如图所示,电源电压可调,灯泡 规格为“ ”,且灯丝电阻不随温度变化。电流表量程为“ ”和“ “,滑动变阻器的规格分别为“ ’和“ ”。
(1)将电源电压调到 ,闭合开关,移动 ,可使灯泡正常发光。求灯泡正常发光时的电阻和灯泡消耗的最小功率。
(2)将电源电压调到 ,用定值电阻 替换灯泡, 置于中点 ,闭合开关,电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置(可能重新选择了电流表量程和变阻器 。然后将 从 移到最左端 ,两表示数的 关系如图所示。通过计算判断所用变阻器的规格。
如图所示,某建筑工地用电动机、定滑轮和斜面组成的装置,将重为 的建材由斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面倾角为 ,斜面高为 ,建材移动的速度为 ,电动机的输出功率为 ,斜面的效率与整个装置的效率之比 .(忽略定滑轮处摩擦及绳重)求:
(1)对建材做的有用功。
(2)斜面的效率。
(3)电动机消耗的电能。
小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“。
(1)探究串联电路中电流的关系。
①用笔画线代替导线将开关 连入电路中。(要求:只闭合开关 后, 、 以及电流表串联;导线不许交叉)
②小明将 闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在 两端时,电压表与电流表均无示数;接在 两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是 。小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等。
(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。
①各开关的连接情况是 (填写各开关断开或闭合)。
②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是: 。
③电阻 。
(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是: 。
【拓展】在电源电压不变的情况下,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比 。