小华用如图所示装置探究电流与电压的关系，电源电压3V恒定不变-优题课

小华用如图所示装置探究电流与电压的关系，电源电压 $3 V$ 恒定不变，滑动变阻器规格为“ $30 Ω \begin{matrix} \end{matrix} 2 A$ ”。

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中完成电路连接，要求滑片 $P$ 向右滑动时，电流表的示数变大。

（2）连接好电路闭合开关后，移动滑片发现，电流表无示数，电压表有示数，则出现该故障的原因可能是　　。

（3）排除故障后，改变滑片位置，记录实验数据如下表。空白处的电流如图乙所示，请将数据填写到下面的表格中，根据表中数据可归纳得出结论：　　。

电压 $U / V$	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
电流 $I / A$	0.10	0.20		0.40	0.50	0.60

（4）为了进一步探究电流与电阻的关系，又找来 $10 Ω$ 、 $15 Ω$ 、 $20 Ω$ 的定值电阻继续实验。

①将滑动变阻器滑片置于阻值最大处，闭合开关，缓慢移动滑片，直至电压表示数为 $1 V$ ，接下来用 $10 Ω$ 的电阻替换原电阻，应将滑片向　　（选填：“左”或“右”）滑动，使电压表示数仍为 $1 V$ ，记录电流表示数。再将 $15 Ω$ 、 $20 Ω$ 的定值电阻分别接入电路，重复以上步骤；

②当将 $20 Ω$ 的电阻接入电路进行实验时，发现无论如何调节滑片都无法满足预设电压为 $1 V$ 的条件。为使该电阻也能完成实验，小华认为可以改变电压表的预设电压，该预设值应不低于　　 $V$ ；他们重新进行实验，根据记录的数据绘制图丙所示的图像，由此可得结论：　　；同组的小明认为不改变电压表预设值也可解决上述问题，只需将上述准备的 $10 Ω$ 电阻　　（填连接方式）在电路中就可以顺利完成实验。

科目物理题型实验题难度中等

过程表格	如图所示，使斜面保持很小的坡度不变，分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间，计算出相应的平均速度。实验数据如下：
结论方法	小车通过全程的平均速度是m/s。用刻度尺和停表测量小车的平均速度，运用的科学方法是

过程	如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，先后滑到三种不同水平面上，其中小车在木板表面上运动状态改变得最___
作图	请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图
结论方法	若运动的物体不受力的作用，将保持状态，在实验的基础上，通过理想化推理得出结论，运用的科学方法是
问题讨论	用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动，发现在 _表面上弹簧测力计的示数最大，说明滑动摩擦力的大小与有关

过程	把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的____。增大钢尺伸出桌边的长度．重复实验。
结论：	物体振动得越，音调越低。

猜想	小雨猜想凸透镜只能成实像不能成虚像
过程	叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行如下实验：将焦距是lOcm的凸透镜固定在图示位置，将蜡烛分别放在a、b、c处，移动光屏都能得到烛焰清晰、倒立的像，其中在b处所成的像是（填“放大”、“缩小”或“等大”）的；将蜡烛放在d处，在光屏上得不到烛焰的像，于是她让小雨撒去光屏，透过凸透镜观察到一个（填“倒立”或“正立”）、放大的像。这就证明小雨的猜想是不全面的。
程序	提出问题——猜想—— —— 得出结论
问题讨论	将实验中的凸透镜换成玻璃板来探究平面镜成像的特点，运用的科学方法。将蜡烛放在b处时，发现像成在图中70cm处，这说明平面镜所成的像与物体到镜面的距离．