研究显示,糖尿病患者由于大脑海马神经元中蛋白 过度磷酸化,导致记忆力减退。细胞自噬能促进过度磷酸化的蛋白 降解,该过程受蛋白激酶cPKCγ的调控。
为探究相关机理,以小鼠等为材料进行了以下实验。
实验Ⅰ:探究高糖环境和蛋白激酶 对离体小鼠海马神经元自噬的影响。配制含有 葡萄糖的培养液模拟正常小鼠的体液环境。将各组细胞分别置于等量培养液中,A组培养液不处理,B组培养液中加入 的 试剂 ,C组培养液中加入 葡萄糖溶液 。实验结果见图甲。
实验Ⅱ:通过水迷宫实验检测小鼠的记忆能力,连续 天测量 组小鼠的逃避潜伏期,结果见图乙。逃避潜伏期与记忆能力呈负相关,实验中的糖尿病记忆力减退模型小鼠( 小鼠)通过注射药物STZ制备。
(1)人体中血糖的来源有____________(答出2个方面的来源即可)。已知 是通过破坏某种细胞引起了小鼠血糖升高,据此推测,这种细胞是______。
(2)实验Ⅰ的C组中,在含 葡萄糖的培养液中加入 葡萄糖溶液后,细胞吸水、体积变大,说明加入该浓度葡萄糖溶液后培养液的渗透压______(填“升高”或“降低”),B组实验结果可说明渗透压的变化对C组结果______(填“有”或“没有”)干扰。图甲中,A组和C组的实验结果说明蛋白激酶 对海马神经元自噬水平的影响是__________________。
(3)图乙中a、b两条曲线所对应的实验动物分别是______(填标号)。
①正常小鼠
②敲除 基因的小鼠
③ 小鼠
④敲除 基因的 小鼠
(4)对 小鼠进行干预后,小鼠的记忆能力得到显著提高。基于本研究,写出2种可能的干预思路:____________。
回答下列与生态系统相关的问题。
(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自于________,生产者的能量可以直接流向________(答出2点即可)。
(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O 2含量(A);另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O 2含量(B)和乙瓶中的O 2含量(C)。据此回答下列问题。
在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内________;C与B的差值表示这段时间内________;A与B的差值表示这段时间内________。
环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题。
(1)通常,机体内性激素在血液中的浓度________,与靶细胞受体结合并起作用后会________。
(2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中________。
(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用。与神经调节相比,体液调节的特点有________(答出4点即可)。
某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切断的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答问题。
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是________。
(2)上图中α角形成的原因是________。
(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________。
某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄),子房二室(二)与多室(多),圆形果(圆)与长形果(长),单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如下表:
组别 |
杂交组合 |
F 1表现型 |
F 2表现型及个体数 |
甲 |
红二×黄多 |
红二 |
450红二、160红多、150黄二、50黄多 |
红多×黄二 |
红二 |
460红二、150红多、160黄二、50黄多 |
|
乙 |
圆单×长复 |
圆单 |
660圆单、90圆复、90长单、160长复 |
圆复×长单 |
圆单 |
510圆单、240圆复、240长单、10长复 |
回答下列问题:
(1)根据表中数据可得出的结论是:控制甲组两对相对性状的基因位于________上,依据是________;控制乙组两对相对性状的基因位于________(填"一对"或"两对")同源染色体上,依据是________。
(2)某同学若用"长复"分别与乙组的两个F 1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合的________的比例。
某种荧光蛋白(GFP)在紫外线或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5'末端,获得了L1-GFP融合基因(简称甲),并将其插入质粒PO。构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。
回答下列问题:
(1)据图推断,该团队在将甲插入质粒PO时,使用了两种限制酶,这两种酶是________.使用这两种酶进行酶切是为了保证________,也是为了保证________.
(2)将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色的荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了________和________过程。
(3)为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:将能够产生绿色荧光细胞的________移入牛的________中,体外培养,胚胎移植等。
(4)为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的________(填"mRNA""总RNA"或"核DNA")作为PCR模板。