自然界中的植物在四季更迭中生长、繁殖，对生物圈的存在和发展起着重要作用。结合下图分析并回答与“植物的生活”有关的实验问题。
（1）在“观察玉米种子的形态和结构”实验中，取一粒浸软的玉米种子，用刀片沿着图甲中的__________（填字母）线位置剖开，可获得如图乙所示的剖面。
（2）课外兴趣小组同学们对科学家普里斯特利所做的经典实验非常感兴趣，他们将两只生长发育状况相同的同种小鼠分别放到密闭透光的丙、丁玻璃罩中，丙玻璃罩内不放绿色植物，丁玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下。一段时间后，丙玻璃罩中小鼠死亡，丁玻璃罩中小鼠仍然活着。
①丙、丁两组可形成对照实验，其实验变量是__________。
②请运用呼吸作用、光合作用原理解释一段时间后两只小鼠生存状态不同的原因是__________。
（3）在“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验基础上，某同学又以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料，制作临时装片并进行了观察。接着，他在盖玻片的一侧滴入高浓度的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，使细胞浸润在蔗糖溶液中。用显微镜观察后发现液泡的体积变小，颜色变深（如图戊所示）。请分析此现象发生的原因是__________。
下图为制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。
（1）正确的操作顺序是：。
（2）图中①和③的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现。
（3）如果用10×目镜和10×物镜的显微镜观察口腔上皮细胞，那么该细胞被放大倍。
（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物镜较为模糊，此时他最后应调节显微镜中的，使得物像更加清晰。
①②③
④⑤⑥
下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答：
（1）②是盖盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现__________而影响观察。
（2）__________（填序号）表示染色的步骤。
（3）用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向__________移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，这些细胞被放大了________倍。
下图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是____________关系，这就形成了_____________。
（2）此图中共有______条食物链，最长的一条食物链可表示为__________。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
阅读下面短文，回答相关问题。
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）下边是某同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画出完整，请你在图中补充画完整。补画完整后该食物网中的食物链共有4条。
（2）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的____菌和 ____菌。
（3）若某种自然原因导致该生态系统鼠类大发生，短时期内，该生态系统中_______和_______数量会随之增加，而随着上述两种生物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着_________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的________________能力。
（4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成、大量繁殖，毁坏森林。
下图是人体部分生理活动示意图，据图回答下列问题。
（1）图中的a生理过程叫。
（2）其中参与消化蛋白质的消化液有、、。
（3）西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治病。