【向“善”而行】
某校八年级（3）班利用周末开展实践活动。全班经过民主商议，进行了小组分工，制定了活动方案和安全预案。
★活动剪辑
进行活动总结时，同学们纷纷感叹：“这个周末真是收获满满！”
（1）请结合材料，运用所学，说说同学们在这次活动中的收获会有哪些。
★活动插曲
社区组的同学们在绘制法治文化墙的时候，发现社区消防应急通道上停着一辆私家车，长时间没有开走。小宇同学拨通了车主留下的挪车电话，车主不耐烦地说：“我很忙！晚点会开走的！”说完直接挂断了电话。小清劝小宇：“这是警察的事，咱们还是别管闲事吧。”
（2）请结合材料，运用所学，对小宇、小清和车主的言行进行评析。
日记片段五：今天班会的主题是“珍爱生命，远离危险”。2014年以来全国各地发生200多起学生溺水事故、频发的未成年人失联事件、在非洲爆发的埃博拉病毒……等等天灾人祸夺去了成千上万的鲜活生命。生命是顽强的，也是脆弱的。我们在享受生命的同时，应时刻铭记“生命最宝贵，安全重于泰山”！
（1）为什么说“生命最宝贵，安全重于泰山”？
（2）请你就如何避免溺水、坏人挟持或预防疾病等方面提不少于三条的合理化建议。
日记片段三：升入中学学习已经两周多了，我感觉中学学习变化很大，学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……我担心自己的成绩，心里很困惑，我该怎么办？
（1）孟杰遇到了什么问题？
（2）请你运用思想品德课所学知识告诉他应该怎么办？
日记片段二：9月10日，教师节。今天我给老师送去了自己精心制作的手工贺卡，看到老师高兴的样子，一句“谢谢”，让我感受到了老师的平易近人、和蔼可亲。校团委在这天也开展了“尊师重教，共建和谐校园”为主题的活动，活动中学校把融洽的师生关系作为和谐校园建设的重要内容。
（1）请你说说你心目中和谐的师生关系是什么样的？
（2）发扬尊敬老师的优良传统，我们中学生应该做出那些具体行动？
阅读下列材料，回答问题。
有一位思想家说过财富的公平分配是人类社会至高无上之美德。”古往今来，人类对于公平分配的追求从未停歇。分好“蛋糕”促和谐是现阶段我国党和政府努力解决的一个重要课题。
材料一：2009年——2013年我国城乡居民人均可支配（纯）收入及增速比较
材料二：如果无视城乡收入差距的存在和继续扩大，或不采取积极有效的政策，那么这种差距会使大部分居民尤其是农村居民感到没有公平也没有效率，动摇人们对社会主义的信念,将会对整个社会的持续、稳定发展带来不确定性和威胁。针对材料一反映的问题，国家发展改革委员会、财政部、人力资源社会保障部等专门研究制定了《关于深化收入分配制度改革的若干意见》，提出了建立健全促进农民收入较快增长的具体措施。
（1）阅读材料一，说说我国城乡居民人均可支配（纯）收入及增速状况。
（2）结合材料二，从走向共同富裕的道路的角度，说明我国重视解决城乡收入差距过大问题的理由。
材料一： 2013年我国国民经济发展的有关数据
| 进出口总额 |
出口产品中具有自主知识产权及核心技术的比重 |
对国外技术的依存程度 |
科技进步对经济发展的贡献率 |
| 4.16万亿美元，世界第一货物贸易大国 |
较低，大约90%是贴牌产品 |
50%左右 |
52%，比2003年提高11.3% |
注：目前，创新型国家对国外技术的依存程度在30%左右、科技进步对经济发展的贡献率在70%左右。
材料二：保护创新就要保护知识产权。为此，我国采取了一系列措施，保护知识产权，打击盗版侵权行为。如：全国人大及其常委会制定了《中华人民共和国著作权法》等法律；有关部门加强监管，经常开展对于盗版侵权行为的专项整治；通过司法解释，适当降低对侵犯知识产权行为的刑事处罚门槛，一大批侵犯知识产权的犯罪分子受到刑罚制裁。
（1）材料一反映了什么经济信息？
（2）材料二中所列的措施是如何体现“依法治国的基本要求”的？