【明析道理 知行合一】
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：课间，同桌偷看你的日记。
（1）正确做法：____理由：____
情境二：你的好朋友生病住院了。
（2）正确做法：____理由：____
情境三：消防战士到你的学校开展防火知识宣讲活动。
（3）正确做法：____理由：____
情境四：你的好朋友因家庭原因打算辍学。
（4）正确做法：____理由：____
结合下图，谈谈你对关爱他人的理解。
“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
青春路上，我们应怎样与集体共成长？
【建设生态文明 筑美好家园】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：新安江横跨浙皖两省。2012年，浙皖两省在新安江启动全国首个跨省流域生态补偿机制试点，历时11年完成3轮试点，2023年6月开启第四轮试点。历程如下所示：
（1）结合材料一，说明两地既要“一水共护”又要“一域共富”的依据。
材料二：新安江流城内某市深化党组织领导的村民自治实践，创新推出“驻村夜访”“群众点名、领导接访”等有效做法，以“信用超市”为载体，推进村规民约积分制，鼓励农户参与治理，引领群众向上向善。
（2）结合该市村民自治的实践，简述我国基层群众自治制度的优势。
（3）美丽家园需要你我共建。请对生活中的某一生态环境问题，提出合理建议。
要求：问题要真实、具体，建议要合理、可行。限30字以内。
【创新驱动发展 创意点亮生活】
阅读材料，完成下列要求。
材料一：党的二十大报告提出，要加快实施创新驱动发展战略。近年来，S市坚持以科技创新推动产业创新，加快打造未来产业先导区：聚焦未来五大产业领域的16个细分赛道，抢占技术和市场的制高点，到2035年，形成若干领跑全球的未来产业集群。
（1）结合材料一，分析S市采取上述举措的原因。
材料二：为更好满足人民对美好生活的需要，全国各地妙招频出。有的在村卫生室安装智能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放心药：有的上线修鞋、配钥匙等“小修小补”地图，市民在家门口就能找到便利服务：有的为老年人免费配备智能传感定位手环，助力实现“智慧养老”新生活……
（2）结合材料二，请从创新的角度说说你的感悟。
（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。请你分享一个自己的创新故事。
示例：把空饼干盒改造成多功能盒，放在讲台上，用来放黑板擦、粉笔等教学用具，方便老师使用。
【守护个人信息 提高网络素养】
阅读材料，完成下列要求。
大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。
（1）个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。
（2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？