【科技创新 引领发展】
材料一：2023年，我国现代化产业体系建设取得重要进展。传统产业加快转型升级，战略性新兴产业蓬勃发展，先进制造业和现代服务产业深度融合，国产大型邮轮成功制造，新能源汽车销量占全球比重超过60%。
材料二：2023年，我国科技创新实现新的突破。关键核心技术公关成果丰大硕，航空发动机、燃气轮机、人工智能、量子技术等前沿领域创新成果不断涌现。
（1）上述材料说明了什么？
（2）请列举近几年我国科技创新取得的成就？
（3）我国科技创新取得如此骄人的成就，得益于我国实施了哪些战略？
（4）建成世界科技创新强国，青少年应该怎么做？
有一次，天鹅、梭鱼和大虾在一起负责运送一车行李。它们三个一起套上小推车，拼命地拉。它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动。对它们来说，行李根本不重，可是天鹅一个劲儿要飞上云霄，大虾使劲往后推，梭鱼一心要向水里钻。
（1）“它们用尽了力气，但小推车还是停留在原地，丝毫不动”，为什么？它们怎样才能把行李运到目的地？
（2）假如“小推车”比喻我们的班级，请你提出能促进班级进步的两条建议
系列活动之“美丽中国梦”征文比赛
对这一征文主题我们用九年级学生的视角来审视，会发现它涉及十八大关于中国特色社会主义的总体布局问题，同时还要求我们必须清楚，美丽中国应该是科学发展的中国，是生态文明的中国，是可持续发展的中国，铸就“美丽中国梦”，要求我们必须认识和理解国家的相关政策，并付诸于行动。
根据所学知识回答：
（1）十八大关于中国特色社会主义的总体布局包括哪些内容？
（2）建设生态文明是基于我国怎样的实际所作出的必然选择？实现生态文明，要求我们在经济社会发展过程中必须坚持怎样的发展战略？
（3）为实施好第（2）问中所提发展战略，国家制定了哪些基本国策？在生态文明建设方面中学生能有哪些作为？
如果把国民经济视为一支舰队，我就是“旗舰”；如果把国民经济视为一列火车，我就是“火车头”；如果把国民经济视为一栋建筑，我就是“顶梁柱”。
（1）“我”是谁？“旗舰”“火车头”“顶梁柱”这些词说明了什么？
（2）在国民经济这支舰队中除了“我”以外，还有哪些成员？
（3）为了保障国民经济这列火车平稳快速前进，必须用什么经济制度保驾护航？
中共中央总书记、国家主席习近平于2014年6月6日在北京会见第七届华侨华人社团联谊大会代表，并发布重要讲话。他强调：团结统一的中华民族是海内外中华儿女共同的根，博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂，实现中华民族伟大复兴是海内外儿女共同的梦。
（1）“博大精深的中华文化是海内外中华儿女共同的魂”发展博大精深的中华文化、进行文化建设必须坚持的“主心骨”是什么？
（2）作为祖国未来的建设者，应该如何弘扬共同的“民族魂”？
某中学对有不良行为的学生进行调查分析,147名男生中有42名出现吸烟行为。在对这些学生的具体询问过程中了解到,他们中有近90%是在同学的影响下开始吸烟的。他们说：“看别人吸烟觉得很酷,所以也就吸烟了。”
（1）这些近90%的同学出现的是什么心理?这种心理有怎样的危害?
（2）青少年应怎样避免出现这种心理,养成良好的行为习惯?