假定英语课上你们正在就“课堂表现”开展同伴互评活动，下面是你的同伴张军的自我课堂表现记录（Class Record），请你根据记录内容写一篇短文，总结他五个方面的课堂表现并进行简单评价，然后就他需要改进的两个方面提出建议。
注意：（1）短文中不得出现真实的地名、校名和人名。
（2）词数80个左右（开头已给出，不计入总词数） 。
Well done, Zhang Jun! You listened to the teacher carefully in class and__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
书面表达
在我们的生活中，有很多东西对我们是很重要的。比如爱、帮助、友谊、家人、朋友、健康、运动、梦想、爱好、音乐、读书等。请根据提示，结合自身的感受，以______________Is Very Important in My Life为题写一篇文章。
要求：1、补全所给的题目，用英语写一篇短文，词数不少于80词
2、紧扣主题，适当发挥；
3、语言流畅，书写规范，卷面整洁，注意时态
4、文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分计算
____________ Is Very Important My Life
写作
写一篇介绍自己的文章，内容包括年龄，性别，生日，班级，兴趣爱好等等。
书面表达(10分)
迈克(Mike)发电子邮件邀请亨利(Henry)下周六到他家去，但亨利那天很忙，不能赴约。假如你是亨利，请根据所给图片提示，用英语给Mike回一封电子邮件，说明你不能赴约的原因，可适当发挥。80词左右。电子邮件的格式已给出，不计入总词数。
Hi Mike,
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Henr
才能展示场（计10分）
以第一人称的手法按以下提示用英语写一篇题为“A Happy Trip” 的短文。80词左右，文章开头已给出。
在假期，完成作业后和好朋友John一起去爬山。
好朋友John又高又瘦，留短发，戴眼镜，最喜爱旅游。
坐公交车去旅游，到达目的地后开始爬山。
山上有美丽的花及动物。
吃野餐（have a picnic）并拍照。累但玩得很开心。
A Happy Trip
On holidays, after I finished my homework
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书面表达。(20分)
根据提示写一篇短文
提示：Mary， 女，15岁，英国人。现在住在上海，在上海二中读书，英文讲得很好，常常帮助我们学习英语，我们帮她学习汉语。她最喜欢的食物是牛肉，也喜欢喝牛奶，她非常喜欢中国食物。我们经常在周日和她一起出去野餐和放风筝。
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