习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调：“我国经济社会发展已进入加快绿色化、低碳化的高质量发展阶段”“拓宽绿水青山转化金山银山的路径，为子孙后代留下山清水秀的生态空间。”请据此分析回答问题。
（1）“低碳化”主要是指减少二氧化碳排放量，若不控制二氧化碳排放，会造成的环境问题是________。
（2）绿色植物通过________作用吸收二氧化碳，释放氧气，进一步实现“低碳化”，这一生理活动发生在叶肉细胞的________中。
（3）工业生产中大量燃烧煤、石油等燃料会产生废气，随着降雨落下来形成________；未经处理的工业污水排放到河流中，会造成的环境问题是________。
（4）请写出一条实现“山清水秀”的建议________。
为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：
（1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的 （填“表”或“底”）层吸取。
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：（）
| A．刺激革履虫 | B．给草履虫供氧 |
| C．连通两个液滴 | D．杀死草履虫 |
（3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是 ________ 刺激。
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是 _______刺激。
在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
（1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是 ，可以作为假设的是 。
（2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序： （用字母和箭头表示）。
| A．恒温培养 | B．接种 |
| C．观察 | D．配制培养基，高温灭菌后冷却 |
（3）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落。
（4）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？
请回谷有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题：
某同学做了如下图的实验：①向1号、2号试符中各加入2毫升冷却的浆糊；② 再向1号试管中加入2亳升淸水，向2号试管中加入2毫升唾液：③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：
（1）该小组同学在实验中设置了1号和2号两支试管的目的是为了形成一组 。
（2）两支试管内出现的现象是：1号试管 ； 2号试管 。（变蓝、不变蓝）
（3）为了模拟口腔温度，烧杯中的1号、2号试管适宜放罝在 °C（27℃、37℃、47℃）的温水中，效果最好．
（4）该实验证明：唾液淀粉酶对 （淀粉、进白质、脂肪）有消化作用。
（5）若实验过程中．该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管用．，接着才按实验要求进行实验。则2号试管里物质的颜色 （变蓝、不变蓝），因为浆糊温度高，_ 活性被破坏，淀粉没有被分解，
实验探究题26．张娟同学想探究叶绿素的形成与光照的关系，她做了如下实验：在黑暗条件下培育出韭菜幼苗（呈黄白色），将其分成两等分，分别放入盛有少量水的甲乙两烧杯中，然后将甲烧杯罩上大号的透明塑料袋，乙烧杯罩上大号的黑塑料袋，同时放在阳光下，观察记录颜色的变化。
（1）该实验要探究的问题是： ？
（2）、作出假设：__________________________________
（3）该实验所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外，对影响实验的其他相关因素应设置（）
| A．相同的条件 | B．不同的条件 |
| C．相对的条件 | D．相似的条件 |
（4）在这个实验中，甲组为组；乙组为________组。
（5）请你预测实验现象： 。
（6）该实验的结论是： 。
如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色的小动物在爬行，这就是鼠妇。当你搬动花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究的过程填写完整。
① 提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
② 做出假设： 。
③ 制定并实施计划：在实验中的变量是 ，该实验如果只用1只鼠妇，是否可以得出准确的结论？为什么？
④分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果见下表：
| 环境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
| 明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
| 阴暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
答：
⑤表达和交流。
通过上述实验得出的结论是 ，
实验结束后应该对鼠妇做怎样的处理：