未成年人的健康成长事关亿万家庭幸福安宁。阅读材料,回答下列问题。
【良法之治 回应民生】
随着互联网的普及应用,我国未成年网民规模已突破1.91亿。未成年人在网络空间中,面临不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸多风险。
《未成年人网络保护条例》作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法,自2024年1月1日起正式施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、加强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网络等内容,具有较强的针对性和可操作性。
该条例要求坚持社会共治,确立与未成年人密切关联的各方主体在未成年人网络保护工作中的责任义务,全面构筑起未成年人网络保护防线。
(1)结合材料,分析我国为什么要制定实施《未成年人网络保护条例》。
【协同共治 护航成长】
(2)未成年人网络保护是一项系统性工程,需汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人能合理有序使用网络提两条建议。(可从政府、家庭、学校、学生等角度选两个作答)
“程门立雪”比喻尊师重道。宋代的杨时考到进士后不愿做官,专心研究学问。他起先拜理学家程颢为师。程颢死后,杨时和同学游酢在一个大雪天一起到洛阳请教理学家程颐(程颢的弟弟)。他们到程颐家时,程颐正在打瞌睡。两人不敢惊动他,就侍立在门口。程颐醒来后发现门外的雪已下了一尺多深。“程门立雪”由此而来。
请说说中学生应怎样与老师相处?
一位母亲在学校召开的座谈会上说:“我的工作单位离家很远,每天骑车上班需要一个多小时。为了女儿早餐吃得好,我早晨5点钟就起床了。下班后,我不管多累,都要检查她的作业,教育她好好学习,听老师的话。晚上,我还要陪她做功课,为她做夜宵。为了她,我可真是呕心沥血。可是,使我伤心的是,我这个”孝训“的妈却没有得到女儿的,哪怕是一点孝顺也好啊!
请谈谈在生活中你将如何对待为你呕心沥血的父母?
为了更好地培养中学生的自立能力,八年级某班主任万老师筹备引导学生自主召开一次主题班会。
首先,她将搜集到的班级学生的三个典型案例交给班长进行展示,希望引发大家讨论:A是爸妈的掌上明珠,家务活从来不做,连袜子都让妈妈洗;B为了把学习成绩搞好,班级里的活动都不参加;C放学后,经常帮妈妈做家务,父母不在家时也镇定自若,暑假里还能积极参加学校组织的社会实践活动。
其次,万老师将本次班会的主题确定为“自己的事情自己干”,她要求同学们反思自己,围绕上述主题列出两点发言提纲。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)上述典型案例中,谁的做法更有利于培养个人的自立能力呢?请简要说明理由。(至少两点,4分)
(2)假如万老师请你主持班会,请你就班会主题写出两点发言提纲。
八年级(1)班的王芳同学最近收到她笔友张琼的来信。张琼在信中这样说:“过去我们的英语老师对我特别好,我很乐意听他的课,对学习也非常感兴趣,经常课前做好预习准备,主动配合老师上课,当时认为不好好学习就对不起老师。那时我的英语成绩也特别好。然而,在一堂英语课上,我旁边的同学随意讲话,老师误以为是我,并当众批评了我,我心里很不服气,又不敢说。从此,每次上英语课时,我既怕他又怨他,常常因此陷入苦闷之中,致使我无法集中精力听课,英语成绩也明显下降。你能告诉我怎么办吗?
(1)从张琼同学的英语成绩显著下降的事例中,你能领悟出什么道理?
(2)你是否遭遇过张琼类似的困惑,你是如何消除这一困惑的?
(3)你认为教师与学生之间应建立怎样的师生关系?
材料一:中学生小王由于沉迷于网上聊天、交友、游戏,影响了学习。后来在老师和家长的帮助下,他摆脱游戏、聊天的诱惑,利用电脑方面的优势,成为电脑网页制作的校园小明星。
材料二:“救我”
结合上述材料,回答下列问题
(1)材料一说明了什么?(2分)
(2)小王与小明不同的经历对你有什么启发? (4分)
(3)在网络交友中,你会给你的朋友哪些忠告?(两点即可,4分)