人体的生理活动能正常进行必须依赖一定的身体结构。下图为李雷同学部分生活日常以及参与相关活动的部分身体结构图，请据图回答：
（1）经过一夜的睡眠，膀胱尿液充盈，起床后需及时排出。尿液的产生通过肾小球和肾小囊内壁过滤作用和【】的重吸收作用。
（2）早餐鸡蛋中的主要营养物质在图中【】被彻底消化成___________，才能被吸收。
（3）李雷骑自行车上学途中，遇到红灯会立即停下等待，调节该生命活动的神经中枢位于【】___________，此反射的类型属于___________。
（4）大课间激情跑操，需要较多的能量供应。此时呼吸会变得急促，目的是提供较多的【】___________参与有机物分解。
（5）体育课上进行篮球比赛，投篮时到B过程肌肉c处于___________状态；观看篮球比赛的同学也会面红耳赤、心跳加快，这是因为人体的生命活动主要受到神经系统的调节，也会受到___________调节的影响。
根据右面人体血液循环和气体交换示意图,回答下列问题：
（1）用字母和箭头表示出A、B、E、K这四部分结构中血液流动的方向：。
（2）图中由B到C 的循环途径为___________循环。
（3）若N为流出肾脏的血管，则其血液中氧和养料的含量与M中的血液相比会___________，二氧化碳的含量会___________。
（4）被子植物的茎中也有在功能上类似于血管的结构，请写出这些结构的名称___________ 和 _____________。
右图为家鸽的呼吸系统结构示意图：
⑴图中②所示的结构是，③所示的结构是。
⑵当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体会次经过图中数字所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式足以给家鸽的飞行提供充足的。
（每空1分，共7分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据。请回答相关问题：
| 组别 |
婚配方式 |
被调查家庭数目 |
子女 |
|
| 单眼皮 |
双眼皮 |
|||
| 1 |
父母均为单眼皮 |
51 |
60 |
0 |
| 2 |
父母均为双眼皮 |
84 |
26 |
74 |
| 3 |
父母一方为单，一方为双 |
164 |
56 |
128 |
（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为。
（2）根据表中第2组数据可以推测单眼皮为性状。
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是。
（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的单眼皮，有的双眼皮，双眼皮子女的基因组成是。
（5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？。为什么？。
（每空1分，共6分）下图为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，①～④表示生理活动过程或物质，请据图分析回答下列问题：
（1）若①表示淀粉最终分解为葡萄糖进入循环系统的过程。那么，淀粉在消化系统被彻底分解成葡萄糖的部位是在。致病细菌一般不能通过消化道进入人体，这是因为消化道的分泌物（如：胃酸等）有杀菌作用，这属于免疫。
（2）若②表示氧气，氧气需要经过 层细胞膜才能由肺泡进入血液。
（3）若④表示血液进入肾脏的过程，经化验在某人的尿液中发现了葡糖糖，而他的胰腺功能正常，则最大可能是此人肾脏中的发生病变。医生在其上肢注射药物进行治疗，药物经过与心脏相连的最先到达心脏。若此人肾脏正常，尿液中长期出现葡萄糖，可以通过进行治疗。
（每空1分，共5分）把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图一所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图二所示），观察并回答下列问题：
（1）图一中变红的结构是叶脉（或叶片），图二中变红的结构是。这一实验说明了植物根吸收的水分是通过该结构输送到植物的各个器官。
（2）图二中的3是，从植物体的结构层次看，属于分生组织，该组织细胞经过分裂向外形成韧皮部，向内形成____________。
（3）该实验中，将带叶的茎放在阳光下照射，其目的让叶片上的张开，以利于水分的散失，从而提高植物的蒸腾作用，该结构还是等生理活动的气体交换的窗口。