人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
（1）流感的病原体是__________，该病原体______（填“有”或“无”）细胞结构。流感主要通过空气传播，若已被确诊为流感患者，具体的应对措施是：____________（列举一条即可）。
（2）流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过_______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）阻挡病毒；当病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生______与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。
（3）接种疫苗可以_______人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种，减少传染病流行。
如图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），
请回答有关问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ ____________________，控制这个性状的基因是__________________________。
（2）转基因超级鼠的获得说明了__________________________。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？____________
如图是昆虫的发育过程图，请据图回答问题。
（1）甲图所示的个体发育过程属于________________________，属于这种发育类型的昆虫是___________，C、D表示的发育时期叫做___________。
（2）乙图中，d表示的发育时期叫做_________，如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是___________。
观察下图，填写鸟适于飞行的特点
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成，上面生有几排大型的，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻。胸骨上高耸的突起叫做④。附着在胸骨上的是全身最发达的肌肉③，产生飞行的动力。
学会从图表中提取信息，对于分析和解决问题相当重要，请仔细观察下图，回答问题：
（1）A、B是两块不同的骨骼肌，它们都由①和②两部分组成：①是，②是。
（2）从图中可见，屈肘时[ ]处于收缩状态，该运动过程以为支点，以骨为杠杆。
（3）运动并不是仅靠动动系统来完成的，它需要的控制和调节。
如图分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答下列问题：
⑴图中由表及里都具有的结构是[ ]功能:；[6] 功能:；[4],内含有遗传物质。
⑵Ａ图中有Ｂ图中没有的结构是[ ]；[ ]；[ ]。