某同学根据《非洲独立进程图》（图1），结合所学知识整理出学习笔记（图2），由此推断，该同学的学习主题是（ ）
图1
|
1951年 利比亚独立 1953年 埃及共和国成立 1960年 非洲17个国家独立（“非洲年”） 1962年 阿尔及利亚独立 1990年 纳米比亚独立 至此，所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁 |
图2
| A． |
资本主义制度的确立与扩展 |
B． |
第一次世界大战和战后世界秩序 |
| C． |
经济危机和第二次世界大战 |
D． |
世界资本主义殖民体系逐渐崩溃 |
下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献（）
| A．传播了中国的造纸术 |
| B．发明了0～9 十个数字符号 |
| C．传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 |
| D．给中国带来阿拉伯的天文学和医学知 |
罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（）
“它虽然没有形成一个统一的国家……但它在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“它”是（）
| A．古代中国 | B．古代希腊 | C．古代埃及 | D．古代印度 |
下列符合古代希腊历史的是（）
| A．涌现了亚里士多德、阿基米德等哲学家、科学家 |
| B．发动了与迦太基的战争 |
| C．2世纪时，地中海成为其内湖 |
| D．颁布了《汉谟拉比法典》 |
香港某中学历史教材中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（）
| A．世袭制 | B．分封制 | C．郡县制 | D．奴隶制 |