阅读魔方。
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
（1）本文共（）节。
（2）皮球掉到树冻里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。
（3）在文中划出小文的办法。

阅读。
春天，我走进果园，各种果树含笑相迎。
到了秋天，果园里各种果树的叶子不像原来那样翠绿了，早已成熟的桃子黄里透红，让人一看，口水都要流出了。还有苹果，是那么红，那么香，那么逗人喜爱。那晶莹透明的葡萄，如串串珍珠，圆润可爱。
啊！好一派迷人的秋色。
（1）短文一共有（）个自然段，主要写了（）和（）两个季节。
（2）第二自然段有（）句话。本文写了（）、（）和葡萄三种水果。
（3）在本文中用“——”画出描写颜色的词语。
（4）选择正确的序号填在（）里。
早已成熟的桃子（）逗人喜爱的苹果（）晶莹透明的葡萄（）
①又香又甜②圆润可爱③黄里透红
（5）把不是同一类的词语用“——”画出来。
苹果葡萄桃子珍珠
透明翠绿粉红金黄
（6）你最喜欢哪一种水果？为什么？

读短文，按要求填空。
星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。
长颈鹿是一种人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。
（1）这篇课文共有（）个自然段。
（2）长颈鹿是世界上（）的动物。
（3）第二自然段有（）句话。第四句写长颈鹿的（）。
（4）长颈鹿的脖子（）。它有一对美丽的角，长在（）。

阅读
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
（1）短文共有句话。
（2）用“——”画出表示动作的词。
（3）下了雪，小伙伴们在雪地上 、，玩得可高兴了。
（4）你喜欢下雪吗？下雪后你会干些什么？

读一读，想一想。
画虾
齐白石爷爷小时候是个放牛娃。
一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣，撇巴这些小虾画下来。从那以后，齐白石就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察它们的活动，边看边画。有时他用笔杆碰碰虾须，虾就腾地跳了起来，他立即把这个姿态画下来。
就这样，齐白石看了画，画了看。天长日久，他画的虾真的像活的一样。
想一想：
（1）齐白石爷爷什么时候迷上画虾的?_______________________________
（2）他迷上画虾以后是怎么做的?___________________________________