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题文

为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1~2.5g进行系列实验。

[查阅资料]①氧化铜(CuO)为黑色固体。

②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。

[进行实验]

实验1:取质量比1:11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g,进行实验。

序号

1﹣1

1﹣2

装置

反应后物质的颜色、状态

黑色粉末中混有少量红色固体

红色固体有金属光泽,混有极少量黑色物质

实验2:取一定量的混合物,用1﹣2装置进行实验。

序号

木炭粉与氧化铜的质量比

反应后物质的颜色、状态

2﹣1

1:9

红色固体有金属光泽

混有少量黑色物质

2﹣2

1:10

混有很少量黑色物质

2﹣3

1:11

混有极少量黑色物质

2﹣4

1:12

无黑色物质

2﹣5

1:13

混有较多黑色物质

【解释与结论】

(1)配平化学方程式:   C+   CuO 高温 ¯    Cu+   CO2↑。

(2)实验1﹣2中,证明产生了CO2的现象是   

(3)实验1的目的是                    

(4)实验2的结论是                                                 

[反思与评价]

(5)实验2没有进行质量比为1:14的实验,理由是                      

(6)为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu2O,所需试剂是         

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的性质或变化规律
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24g某氯化钡样品中含有少量的氯化钠,某同学进行了如图所示的实验。请计算:

(1)生成沉淀的质量;

(2)D烧杯中所得溶液的溶质质量分数。

高铁酸钠(化学式Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。请回答下列问题:

(1)高铁酸钠中钠元素和氧元素的原子个数比  

(2)高铁酸钠中铁元素和氧元素的质量比  

(3)高铁酸钠中  元素的质量分数最大;

(4)  g高铁酸钠中含有铁元素的质量是2.8g。

对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应,设计了下列两组实验,请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题。

[设计与实验]

实验

序号

实验

步骤一

实验

步骤二

实验

序号

实验

步骤一

实验

步骤二

[探究与结论]

(1)实验Ⅰ中步骤一看不到明显现象,步骤二产生的现象是  

(2)实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出,则发生反应的化学方程式  

(3)在实验Ⅱ的步骤一中CO2与NaOH溶液一定发生了化学反应,但却看不到明显的现象,原因是  

[拓展延伸]现有资料卡片中的信息:

请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上信息再设计实验Ⅲ,证明CO2确实与NaOH发生了化学反应。实验Ⅲ的操作为  ;看到的现象是  

[交流反思]根据该资料卡片所提供的信息,你能总结出的规律是  

工业上用闪锌矿(主要含ZnS,还有PbS等杂质)制备Zn,并将产生的废气转换成工业原料,设计流程如图(部分产物略去)。

(1)X的化学式  ,图中用过量空气的目的是  

(2)①~ ④中属于化合反应的是  

(3)Zn  (填“能”或“不能”)与氯化铅(PbCl2)溶液反应;

(4)写出③中生成ZnO的化学方程式  ,产生的工业废气SO2在一定条件下与氧气化合生成的Z物质是  (填化学式)。

实验是进行科学探究的主要方法。如图A~H是初中化学常见的实验装置,请回答:

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(1)写出仪器名称:①    

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