阅读下面的文言文，完成16—20题。
武昌九曲亭记①
苏辙
子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍，西曰西山，东曰寒溪，依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟乱流而南。山中有二三子，好客而喜游，闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上，穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳，意适忘反，往往留宿于山上。以此居齐安三年，不知其久也。
然将适西山，行于松柏之间，羊肠九曲而获少平，游者至此必息。倚怪石，荫茂木，俯视大江，仰瞻陵阜，旁瞩溪谷，风云变化，林麓向背，皆效于左右。有废亭焉，其遗址甚狭，不足以席众客。其旁古木数十，其大皆百围千尺，不可加以斤斧。子瞻每至其下，辄睥睨终日。一旦大风雷雨，拔去其一，斥其所据，亭得以广。子瞻与客入山视之，笑曰：“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。亭成而西山之胜始具，子瞻于是最乐。
昔余少年，从子瞻游，有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然③自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
（选自《栾城集》）
【注】①此文作于元丰五年，当时苏氏兄弟贬官黄州与筠州已经三年。②陂陁（pō tuó）：不平坦。③蹇（qiān）裳：提起衣服。③洒然：惊异的样子。
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．子瞻迁于齐安，庐于江上 庐：结庐，居住。
B．仰瞻陵阜，旁瞩溪谷 瞩：注视，观望。
C．林麓向背，皆效于左右 效：验证，证明。
D．斥其所据，亭得以广 斥：开拓。
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．不知其久也 其皆出于此乎
B．而姑寓焉 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
C．不足以席宾客 犹不能不以之兴怀
D．相携徜徉而上 怒而飞，其翼若垂天之云
18．下列句子中，加点词语的用法不属于活用的一项是
A．扫叶席草 B．子瞻杖策载酒
C．闻子瞻至，幅巾迎笑 D．辞楼下殿，辇来于秦
19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是
A．从本文看，苏轼善处逆境，能通过遨游山水，结交朋友来自得其乐，冲淡与化解通常贬谪必然造成的度日如年的痛苦。
B．苏轼面对废弃的九曲亭“睥睨终日”，表现出对败落的九曲亭的痛惜以及对“遗址甚狭”、难以重建的无奈；这和后文“子瞻于是最乐”形成对比，趣致盎然。
C．文章最后议论苏轼的“以适意为悦”，“无愧于中，无责于外”，这暗合了苏轼建亭的意图，但也流露出一丝为人处世的消极情怀。
D．结合苏氏兄弟两人的政治处境，苏辙写这篇亭记，意在赞美其兄旷达洒脱的思想情趣，也间接地表现了作者本人的乐观态度和坦荡襟怀。
20．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“兹欲以成吾亭耶！”遂相与营之。
译文：
（2）方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。
译文：
用斜线（/）给下面的文言文断句，不超过8处。
太宗欲相陈普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳。”太宗疑之以告普普曰臣实不知书但能读《论语》佐艺祖定天下才用得半部尚有一半可以辅陛下上意释然卒相之
阅读下面文言文，完成后面题目。
文木先生传
(清)程晋芳
先生姓吴氏，讳敬梓，字敏轩，一字文木，全椒人。世望族，科第仕宦多显者。先生生而颖异，读书才过目，辄能背诵。稍长，补学官弟子员。袭父祖业，有二万余金。素不习治生，性复豪爽，遇贫即施，偕文士辈往还，饮酒歌呼穷日夜，不数年而产尽矣。
安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之，以博学鸿词荐，竟不赴廷试，亦自此不应乡举，而家益以贫。乃移居江城东之大中桥，环堵萧然，拥故书数十册，日夕自娱。窘极，则以书易米。或冬日苦寒，无酒食，邀同好五六人，乘月出城南门，绕城堞行数十里，歌吟啸呼，相与应和。逮明，入水西门，各大笑散去，夜夜如是，为之“暖足”。余族伯祖丽山先生与有姻连，时周之。
其学尤精《文选》，诗赋援笔立成，夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间，延至余家，与研诗赋，相赠答，惬意无间。而性不耐久客，不数月，别去。生平见才士，汲引如不及。独嫉时文士如仇，其尤工者，则尤嫉之。余恒以为过，然莫之能禁，缘此，所遇益穷。与余族祖绵庄为至契，绵庄好治经，先生晚年亦好治经，曰：“此人生立命处也。”
岁甲戌，与余遇于扬州，知余益贫，执余手以泣曰：“子亦到我地位，此境不易处也，奈何？”余返淮，将解缆，先生登船言别，指新月谓余曰：“与子别，后会不可期。即景悢悢，欲构句相赠，而涩于思，当俟异日耳。”又七日而先生殁矣。先数日，以囊中余钱，召朋友酣饮。醉，辄诵樊川“人生只合扬州死”之句，而竟如所言，异哉！先生所著有《文木山房集》、《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷，穷极文士情态，人争传写之。
论曰： 余生平交友，莫贫于敏轩，抵淮访余，检其橐，笔砚都无。余曰：“此吾辈所倚以生，可暂离耶？”敏轩笑曰：“吾胸中自有笔墨，不烦是也。”其流风余韵，足以掩映一时。窒其躬，传其学，天之于敏轩，倘意别有在，未可以流俗好尚测之也。
（节选自《勉行堂文集》卷六） 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．素不习治生治：治理 |
| B．而性不耐久客客：客居 |
| C．人争传写之写：抄写 |
| D．吾胸中自有笔墨，不烦是也烦：担心 |
下列句子中，全部直接表现吴敬梓“流风余韵”的一组是
①窘极，则以书易米②夙构者莫之为胜
③饮酒歌呼穷日夜④此境不易处也，奈何
⑤生平见才士，汲引如不及⑥吾胸中自有笔墨，不烦是也
| A．①④⑥ | B．②③④ | C．①②⑤ | D．③⑤⑥ |
下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是
| A．文木先生即吴敬梓，本文写他生性聪慧，祖业富裕，为人豪爽，又不愿参加科举以致更加穷困的故事。 |
| B．文木先生因不满巡抚推荐自己参加博学鸿词科的考试，竟不去参加廷试，乃至从此终生不应科举。 |
| C．吴敬梓非常痛恨写八股文的读书人，但他平生又非常爱才，见到有才能的读书人，就想举荐提携他，唯恐来不及。 |
| D．吴敬梓模仿唐人小说创作而成的《儒林外史》，写尽了文士们的性情状貌，产生了广泛的社会影响。 |
将上文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）安徽巡抚赵公国麟闻其名，招之试，才之。
（2）余恒以为过，然莫之能禁。
（3）此吾辈所倚以生，可暂离耶？
阅读下面的文言短文，完成后面问题。
张煌言，浙江鄞人也。崇祯十五年举人。崇祯自缢煤山，奉鲁王以海，从鲁王监国。 入典制诰，出领军旅。败，々奉王入金门，依郑成功。
两江总督郎廷佐书招煌言，煌言以书报，略曰：“来书揣摩利钝，指画兴衰，庸夫听之， 或为变色，贞士则不然。所争者天经地义，所图者国恤家仇，所期待者豪杰事功、圣贤学 问，故每社雪自甘，胆薪深厉，而卒以成事。仆于将略原非所长，只以读书知大义。左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。凭陵风涛，纵横锋镝,令逾一紀矣,岂复以浮词曲说动其心哉？”
永历十四年，成功大举，煌言与俱，次崇明。煌言曰：“宜先定营于此，遮进退有所据。”不从。成功欲取镇江，虑江宁援至，煌言曰：“舟师先捣观音门，南京自不暇出援。”成功以属煌言，煌言所将人不及万，舟不满百，即率以西。闻成功拔镇江，煌言言当先抚定夹江郡县，以陆师趋南京，成功复不从。未几闻成功败，煌言走铜陵，与楚师遇。兵溃，焚 舟登陆，追骑至，从者尽散。煌言突囷出，变服夜行，有父老识之，匿于家数日，导使出 间道，走天台入海。使桂王告败，桂王敕慰问，加兵部尚书。
成功自江宁败还，取台湾谋建国。鲁王在金门，礼数日薄，煌言岁时供亿，又虑成功 疑，十年不敢入谒。及闻桂王败亡，上启鲁王，将奉以号召。无何成功薨，子经嗣。知不足与谋，益郁郁不乐。
康熙二年，鲁王殂，煌言恸曰：“孤臣栖海上，与部曲相依不去者，以吾主尚存也。今 更何望？ ”三年，遂散遣其军，居悬澳，从者数人。提督张杰谋致煌言，得煌言故部曲，使为僧普陀，伺煌言，知踪迹，夜半，引兵攀岭入，执煌言。
临刑，二卒以竹舆舁至江口。煌言出，见青山夹岸，江水如澄，始一言曰：“绝好江山！” 索纸笔赋绝命辞三首，略一振臂，绑索俱断，立而受刃，死不仆，刑者唯跪拜而已。
论曰：当鼎革之际，亡国遗臣举兵图兴复，时势既去，不可为而为，盖鲜有济者。徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨．
(节选自《清史稿>〉，有删改）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
| A．胆薪深厉厉：厉害 |
| B．遮进退有所据 庶：也许 |
| C．提督张杰谋致煌言 致：抓获 |
| D．当鼎革之际， 鼎革：改朝换代 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A 乃奉王入金门 今其智乃反不能及
B 成功以属煌言 樊将军以穷困来归丹
C 知不足与谋 山气日夕佳，飞鸟相与还
D 不可为而为 举世非之而不加沮下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
| A．张煌言是大明遗臣，明亡后，尊奉鲁王并担任监国，手握重权。战败后，严辞拒绝清 高官的招降。 |
| B．永历十四年，郑成功举兵，张煌言响应，相约攻南京，但郑成功不听煌言的建议，导 致先胜后败。 |
| C．张煌言兵败铜陵，最终逃至海上，派使者向桂王禀报，桂王不但没责备他反而提升他 为兵部尚书。 |
| D．张煌言临刑前毫无惧色，索要纸笔写绝命诗三首，然后立而受刑，死而不倒，刽子手 都被震撼了。 |
把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语
(1)左袒一呼，甲盾山立，济则赖君灵，不济则全臣节。
(2)徒以忠义郁结，深入于人心，陵谷可得更，精诚不可得磨。
用斜线（／）给下面短文中的画线部分断句。
孟懿子。问孝。子曰：“无违。”樊迟御子告之曰孟孙问孝于我我对曰无违樊迟曰何谓也子曰生事之以礼死葬之以礼祭之以礼孟武伯问孝子曰父母唯其疾之忧。子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎?”子夏问孝，子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”（孔子《论语·为政第二》）
注释：①孟懿子，姓孟孙，名何忌。
阅读下面的文章，完成后面题目。
刘安世，字器之，魏人。登进士第，不就选。从学于司马光，咨尽心行己之要，光教之以诚，且令自不妄语始。调洺州司法参军，司户以贪闻，转运使吴守礼将按之，问于安世，安世云：“无之。”守礼为止。然安世心常不自安，曰：“司户实贪而吾不以诚对，吾其违司马公教乎!”光入相，荐为秘书省正字。光薨，擢右正言。
章悼以强市昆山民田罚金，安世言：“悖与蔡确、黄履、邢恕素相交结，自谓社稷之臣，贪天之功，侥幸异日，天下之人指为‘四凶’。今諄父尚在，而别籍异财，绝灭义理，止从薄罚，何以示惩?”会吴处厚解释确《安州诗》以进，安世谓其指斥乘舆，犯大不敬，与梁焘等极论之，窜之新州。
进左谏议大夫，有旨暂罢讲筵，民间欢传宫中求乳婢，安世上疏谏曰：“陛下富于春秋，未纳后而亲女色。愿太皇太后保佑圣躬，为宗庙社稷大计，清闲之燕，频御经帷，仍引近臣与论前古治乱之要，以益圣学，无溺于所爱而忘其可戒。”哲宗俯首不语。
后章悖用事，尤忌恶之。初黜知南安军，再贬少府少监，三贬新州别驾，安置英州。宣和六年，复待制。七年卒，年七十八。
安世初除谏官，未拜命，入白母日：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天子诤臣，当捐身以报国恩。正得罪流放，无问远近，吾当从汝所之。”于是受命。年既老，群贤凋丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，能生死人，心服其贤，求得小吏吴默尝趋走前后者，使持书来，啖以即大用，默因劝为子孙计，安世笑谢曰：“吾若为子孙计，不至是矣。吾欲为元佑①全人，见司马光于地下。”还其书不答。死葬祥符县。后二年，金人发其冢，貌如生，相惊语曰：“异人也!”为之盖棺乃去。
(节选自《宋史·刘安世》，有改动)
【注释】①元佑：宋哲宗赵煦的第一个年号。 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
| A．转运使吴守礼将按之查办 | B．陛下富于春秋年岁 |
| C．章惇用事，尤忌恶之憎恨 | D．金人发其冢发现 |
下列各句中，加点词意义和用法都相同的一组是
| A．司户实贪而吾不以诚对/山东豪杰遂并起而亡秦族矣 | B．吾当从汝所之/纵一苇之所如 |
| C．啖以即大用/私见张良，具告以事默 | D．因劝为子孙计/吾今为之虏矣 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）今悖父尚在，而别籍异财，绝灭义理，止从薄罚，何以示惩?”
（2）倘居其官，须明目张胆，以身任责，脱有触忤，祸谴立至文末说“吾欲为元佑全人”，结合全文，简要概括刘安世身上所体现的“全人”特点。